Найти в Дзене
Иван Кондратьев

История развития джиу-джитсу. Причём здесь Китай и кто отвечает за популяризацию дзю-дзюцу? И откуда появилось БЖЖ и САМБО?

Легенда В 9-м веке японский врач и мастер боевых искусств Сиробэе Акаяме отправился в Китай, чтобы улучшить свои медицинские знания и изучить техники местных боевых искусств. По возвращении на родину после снегопада, Акаяма заметил, что большинство деревьев сломалось из-за снега и ветра, но гибкие ветви ивы прогнулись под тяжестью снега и затем вернулись в прежнее положение. Это впечатлило мастера, и он основал свою собственную школу боевых искусств, принципом которой стала техника "поддаться, чтобы победить". С течением времени, эта техника передавалась ученикам мастера Широбэи, и ведение боя становилось все более совершенным. История ДЗЮ-ДЗЮЦУ В 1532 году во время периода Сэнгоку, военный тактик и правитель Хисамори Такэноучи объединил свои знания различных боевых искусств, чтобы разработать метод невооруженного противостояния вооруженным и защищенным доспехами противникам. В этой методике большое значение придавалось заломам и броскам, а не ударным техникам, которые становились наиб
Оглавление

Легенда

В 9-м веке японский врач и мастер боевых искусств Сиробэе Акаяме отправился в Китай, чтобы улучшить свои медицинские знания и изучить техники местных боевых искусств. По возвращении на родину после снегопада, Акаяма заметил, что большинство деревьев сломалось из-за снега и ветра, но гибкие ветви ивы прогнулись под тяжестью снега и затем вернулись в прежнее положение. Это впечатлило мастера, и он основал свою собственную школу боевых искусств, принципом которой стала техника "поддаться, чтобы победить". С течением времени, эта техника передавалась ученикам мастера Широбэи, и ведение боя становилось все более совершенным.

История ДЗЮ-ДЗЮЦУ

В 1532 году во время периода Сэнгоку, военный тактик и правитель Хисамори Такэноучи объединил свои знания различных боевых искусств, чтобы разработать метод невооруженного противостояния вооруженным и защищенным доспехами противникам. В этой методике большое значение придавалось заломам и броскам, а не ударным техникам, которые становились наиболее эффективными способами защиты. Джиу-джитсу преподавалась только в закрытых школах, доступ к которым можно было получить только по рекомендации, но она широко практиковалась в армии и изучалась самураями.

-2

Затем, в период Эдо (1603-1868 гг.), Япония медленно переходит от военного направления к торговому. Доспехи и оружие становятся украшениями домов, и джиу-джитсу становится основным способом самообороны. Это приводит к появлению множества школ, где начинаются активные соревнования. Они становятся развлечением для бездельничающих воинов.

Правила спортивного поединка в средневековой Японии

В те далекие годы в спортивных поединках не было четких правил. Однако судейство осуществлялось по похожему принципу, с одним судьей в центре и от 3 до 5 судей на противоположной стороне от зрителей. Победа считалась в нескольких случаях: если противник оказался на спине или если он сдался.

Влияние Дзигоро Кано на Джиу-джитсу

С 17-летнего возраста, став студентом, Кано начал изучать джиу-джитсу. В 1877-1879 гг. он учился у мастера Фукуда Хатиноскэ из школы Тэнсин-Синъё-рю, в 1879-1881 гг. у мастера Исо Масатомо той же школы, а в 1881-1882 гг. у мастера Икубо Цунэтоси из школы Кито-рю. Все трое учителей Кано умерли, поэтому занятия у каждого из них прекратились. Кано достиг 10 дана в джиу-джитсу и был очень преданным учеником.

Изначально дзюдо не отличалось от традиционного джиу-джитсу, но Кано осознал, что нет никаких четких критериев для проведения спортивных поединков. Поэтому со временем он разработал единую систему ведения спортивного поединка и назвал ее "дзюдо". Кано жил в период, когда Японии требовались изменения в системе образования, и он хотел внести свой вклад. В результате дзюдо стало практически в каждой школе.

-3

Дзюдо распространялось методом "сарафанного радио". Кано и его ученики вызывали различных мастеров и проводили с ними поединки, а затем приглашали их на свои тренировки после победы. В определенный момент Кано захотел показать свое творение всему миру, и его ученики отправились в путешествие. Особенно успешным был Мицуё Маэда.

Мицуё Маэда
Мицуё Маэда

Маэда не был учеником Кано, его учителем стал Сакудзиро Ёкояма, известный как один из «Четырех Королей Кодокана» за его достижения в соревнованиях против джиу-джитсу школ во времена создания Кодокана.

Бразильское Джиу-джитсу

Первым, кто стал учителем дзюдо для Грейси, был Карлос Грейси. Изначально Карлос тренировал своих братьев из-за отсутствия других учеников. Дзюдо, которое он изучал, постепенно модернизировалось, и со временем превратилось в нынешнее бразильское джиу-джитсу. Как и профессор Кано, семья Грейси вызывала мастеров других единоборств на поединки и успешно побеждала их.

-5

Интересный факт заключается в том, что Карлос Грейси, в отличие от других мастеров дзюдо, не имел крепкого телосложения, поэтому ему было сложно сопротивляться более сильным соперникам. Это стало причиной адаптации дзюдо под его физические возможности. С течением времени стиль джиу-джитсу от семьи Грейси стал известен как бразильское джиу-джитсу.

-6

Впоследствии дзюдо стало самостоятельным видом спорта, было внесено в олимпийскую программу, а бразильское джиу-джитсу стало все более популярным.

Джиу-джису в России и СССР

В СССР также был свой мастер дзюдо и дзю-дзюцу по имени Василий Ощепков, который впоследствии создал САМБО.

-7

В царской России также обучались джиу-джитсу и даже проводились соревнования по этому виду боевых искусств во время русско-японской войны в 1905 году.

-8

Итог

Джиу-джитсу (дзю-дзюцу) оказало и продолжает оказывать влияние на мир боевых искусств и в целом на спортивную среду человечества. Сегодня существует множество направлений джиу-джитсу: от традиционного, который не связан со спортом, до спортивных направлений. Важно отметить, что дзюдо все еще считается одним из направлений дзю-дзюцу (джиу-джитсу).