Нам нужно было купить продукты. В прошлый раз я забыла купить стиральный порошок, поэтому решила написать список покупок. Обычно я не пишу список покупок, покупаю всегда одно и то же, поэтому все держу в голове. В этот раз я решила привлечь детей к написанию списка. Сначала написала список сама, потом дала старшим детям листки бумаги и дала задание. Детям задание понравилось. Они увлеченно писали. Потом я проверила их списки. Сын написал все продукты для плова – недаром, когда я готовлю плов, я называю все продукты, которые я кладу в плов и рассказываю сыну, в какой последовательности я их кладу. При этом сын не проверял, какие продукты есть, а каких нет. А дочка, наоборот, не отталкивалась от определенных блюд, а посмотрела, чего не хватает. Указала детям на их ошибки, сказала, что список продуктов надо составлять, опираясь на меню, учитывая, что мы будем есть на обед, завтрак и ужин. Когда я рассказала о нашем упражнении подруге, она восхитилась, сказала, что я учу детей планированию
Как я приучаю детей к ведению домашнего хозяйства
10 июля 202310 июл 2023
19
1 мин