Для тех кто попал на канал впервые, расскажу немного. Я сменила профессию юриста на логопеда благодаря своему старшему сыну. У которого в карте стоял диагноз ЗПР. Большую часть своей карьеры я занимаюсь таким нарушением речи как дизартрия, а вы его называете "каша во рту". Сейчас сыну уже 19 лет. С сыном я прошла многое, две частные гимназии, но окончил он на семейной форме обучения. Я много пишу про инклюзию и про права особых деток и их родителей. Знаю об инклюзии все, и даже больше.
Сегодня я руковожу семейным клубом. И помогаю обычным мамам из нашей с вами жизни заниматься со своими детьми самостоятельно.
Привет, друзья! 10 лет я подбираю школы для родителей дети которых не вписываются в общепринятое понятие "норма".
Сегодня не найти подходящий вариант обучения просто нельзя. У вас не получится.
Есть и узкоспециализированные для детей с аутистическим спектром такие школы как "Кашенкин луг например".
Есть и те центры которые работают со всеми нарушениями без исключений и реабилитации на любой вкус и кошелек.
Есть логопеды которые пишут " Бери и занимайся". Вот с них то и начнем.
Можно ли взять тетрадку, методичку и начать заниматься.
Проблема в том, что эта схема не работает. Совсем.
Еще задача, что у родителей банально нет времени заниматься так как советует логопед. Большинство логопедов своих детей водят в школы. А сопровождение например это формат именно семейного образования.
Именно поэтому практики семейного образования создают свои учебники, методички, мастер-классы, а так же клубы.
Потому что все что может пойти не так при самостоятельном обучении ребенка на семейной форме в одиночестве обязательно пойдет не так. Не сомневайтесь.
Именно поэтому так часто на форумах вы пишите. "Мы вернулись в школу, это ваше семейное все ерунда".