Продолжаем летнюю серию наших тестов, которые совсем не на серьезные исторические темы. Уже и про песни, и про мультики поговорили, значит тему несерьезности вполне развили. Сегодня предлагаем вам развить тему "не истории". Да, наши сегодняшние задания будут абсолютно из разных областей знаний.
Интересное замечание. Многие люди часто любят самоутверждаться перед знакомыми школьниками, задавая вопросы "из школьной программы". Ребёнок, как правило, ответить правильно не может, из чего делается вывод о качестве современной школьной программы.
Часто задающий эти вопросы забывает о том, что на осознание, систематизацию полученных в школе знаний у него было еще в запасе несколько десятков лет, а школьник, на которого только сейчас ежедневно валится колоссальный объем знаний по всевозможным наукам еще не успевает их переварить и вовремя достать, чтобы предъявить взрослому критику.
Я прекрасно осознаю, что мог легко бы завалить себя-школьника вопросами по географии, литературе, истории, биологии исходя из сегодняшнего знания и понимания. С другой стороны тот я легко мог бы победить по алгебре, геометрии, физике, химии. Но уж я сумел бы вывернуться. Отдавайте себе в этом отчет, когда будете в следующий раз "гонять по школьной программе" очередного юнца безусого.
Ну как успехи? Можно гордиться полученной оценкой? Где на неё в большей степени наработали: еще в школе или уже потом на жизненном пути нахватались знаний?
Спасибо за прочтение! Советуем подписаться, впереди много интересного. Не забудьте поставить лайк и поделиться мнением в комментариях - нам это интересно и важно!
Читайте также: