Меня давно заинтересовала структура подчинённости в образовании. Мне интересно понять, кто кому подчиняется и кто за что отвечает? И все эти вопросы в очередной раз приходят ко мне после очередного послания от завуча "срочно пройти тест по информационным компетенциям" всем учителям. А какие могут быть информационные компетенции, если я, например, работаю в классе где мел, доска, монитор, системный блок и на всё - одна розетка. Ах, да, и пианино. Нет, не цифровое.
Благо опыт изучения техники имеется и работы в ней, и даже несколько образований (почти пятнадцать лет назад я получила специальность "учитель информатики"), плюс - мой блог, это тоже работа за компьютером и Алиса. Короче, не было у меня сомнений, что пройду дома со своего компа быстро и эффективно. Поэтому, пользуясь случаем, сначала погуглила, кто организатор тестирования.
И у меня возникло несколько вопросов. Во-первых, на кого я всё же работаю? На Министерство образования или на некоммерческие организации? Любая ли некоммерческая организация имеет законное право присылать мне, учителю образовательной организации, какие-либо ЦУ или она мне присылает это всё как частному лицу? Почему тогда через школу? Кстати, в личных сообщениях мессенджера, а не по приказу. Кто сможет, прочувствует тонкость...
Вот имеется у нас некоммерческая организация, на каком основании она даёт государственной образовательной организации такие тесты? В структуре подчинённости - кому подчиняется эта организация? Чьи указания выполняет? А если таких организаций будет пять (или тысяча) мне все их тесты выполнять? Почувствовала я подвох на первых страницах тестирования и не зря.
Подвохи были и в вопросах. Начну с простого.
Почему упоминается в тестировании Word, который стал полностью платный? В современном ворде теперь можно только просмотреть файл - не более. Или у нас планируются массовые закупки в школу лицензионного иностранного программного обеспечения? А компьютер мой потянет? Чуть позже я расскажу про своё техническое обеспечение, как раз вы поймёте, о чём я.
В другом же текстовом редакторе на моём компьютере, этот значок означает вообще любой список. Всё будет зависеть от первоначальных настроек - задам я ему маркировку или нумерацию или нет. Так что вопрос считаю не совсем корректным.
Далее, мой любимый вопрос, про соц сети.
Среди коллег возник вопрос - а вастсап, кстати, принадлежащий запрещённым компаниям, который сейчас активно развивается, это не соц сеть? Даже Алиса сомневается. Опять вопрос не совсем корректен.
Мой любимый вопрос, где тут значок ссылки?:
Коллега, которая занимает должность одного из завучей и занимается документацией, очень удивилась этому вопросу и даже в разных редакторах принялась проверять, какой же значок отвечает за ссылку. Она ответ не знала, а знала я и как думаете почему? А потому, что у меня есть Ютуб канал, а у неё нет. Это значок ссылки с Ютуба. Нормально так учителям дают ютьюбовские значки-ссылки? То есть каждый учитель теперь должен разбираться в Ютуб каналах в рамках своей работы в школе?
И того почти 30 вопросов, последние из которых всё расставили на свои места.
Так значит это всё же было не тестирование, а олимпиада? То есть я сама, якобы добровольно, захотела поучаствовать в олимпиаде? Или это опять недоработка? В начале было "Начать тестирование", а в конце "Завершить олимпиаду"?
И вишенка на торте, которая даст ответ на все вопросы:
Я правильно понимаю, что вся эта олимпиада-тестирование были направлены на то, чтобы прорекламировать ПЛАТНЫЕ курсы для учителей, с заведомо некорректными вопросами, чтобы учитель почувствовал свою некомпетентность в этом вопросе? И почему некоммерческая организация рекламирует услуги коммерческой? Что за скрытая реклама курсов?
И я - учитель- трачу своё рабочее время на то, чтобы поучаствовать в рекламе?
Если это организовывает Министерство образования-мой работодатель- (где-то об этом должно быть написано), то на каком основании оно предлагает учителям платные услуги? Министерству образования надо выучить сотрудников, которых ранее нанимала и которые её вполне устраивали, то - как работодатель - обязано обучить нововведениям всех бесплатно. Или эта частная некоммерческая организация проводит свою рекламную акцию и рассчитывает на некомпетенцию и неосведомлённость сотрудников, которые по наивности могут и принять такое замечательное предложение?
Я же (это моё личное мнение, я сейчас даю так называемую "обратную связь" - то, как это может выглядеть со стороны) воспринимаю это как дискредитацию вышестоящих органов управления в глазах учителя. То есть, глядя на завуча, который прислал мне эту ссылку, я начинаю сомневаться в компетенции завуча. Читая, что обработку персональных данных будет возможно выполнять Министерство образования, я связываю этот тест, созданный "на коленке", с деятельностью министерства и подвергаю сомнению адекватность действий его сотрудников. Плюс ПЛАТНЫЕ курсы для учителей - которые, я считаю вообще преступлением. Кому это всё надо?
Я не против бесплатных тестов, олимпиад и прочее в рамках рабочих компетенций. Я против натягивания совы на глобус. Я за то, чтоб вещи назывались своими именами и за участие меня в скрытой рекламе выдавались денежные средства за потраченное время. Как за соцопрос. И об этом заранее было бы сообщено. Разве не так?