Я очень давно участвую в проведении ЕГЭ и ОГЭ. Всегда организатор в аудитории, практически всегда ответственный.
И во время проведения происходят разные ситуации.
Первый случай.
Профильная математика. Паренек пришел...мягко говоря с великого похмелья (видно, что выпивал всю ночь).
Сидит страдает ужасно.
Перед началом экзамена спросила про его самочувствие, получила ответ "Норм".
Собрался и начал писать сразу в бланки ответов.
На черновике сделал несколько вычислений. Писал аккуратно, четко, без исправлений.
В туалет и попить не выходил. Через 1 час 40 минут сдал работу.
Второй раз попался опять ко мне в аудиторию на физике. Но уже трезвый. Писал почти всё сразу в бланки ответов.
Второй случай.
Тоже профильная математика. Примерно через 10 минут после начала экзамена парень побледнел, губы посинели, начали дрожать руки.
Подошла.
Предложила помощь медика. Отказался.
Повторял "Я ничего не помню".
Глаза безумные. Стала успокаивать, уговаривать.
Предложила выйти в коридор "попить водички, подышать у открытого окна".
Вышел, вернулся, начал работать.
В течение часа уже полностью пришел в себя.
Когда принимала материалы, поблагодарил за поддержку.
Третий случай.
ОГЭ в этом году.
География.
Второй организатор подошла ко мне и сообщила шепотом, что у пацана за 1 партой под рукой шпаргалка.
Списать ещё не успел (только вернулся из туалета, там и достал скорее всего).
По правилам, да, нужно удалить.
Так жалко его стало... Ребенок.
Подошла.
Наклонилась, тихонько ему говорю: "Молодой человек, я сейчас от Вас отойду и Вы через пару минут попроситесь выйти. И в туалете уберете всё ненужное. Ты меня понял?".
Головой кивнул.
Через пару минут вышел, когда вернулся, то сильно нервничал.
Работу написал, на пересдаче его не было.
Значит сдал.
Да, я "взяла грех на душу".
Четвёртый случай.
На ЕГЭ девушка писала работу, положив левую руку на колено левой ноги, то есть будто что-то прятала.
Нам в аудитории видно, что ей просто так удобно писать.
А вот наблюдателям "откуда-то из другого региона" - это показалось подозрительным, передали нам просьбу проверить, не списывает ли участница.
Вежливо попросили девочку держать руки в "поле видимости камер".
Кстати, иногда, когда принимаю работы на ОГЭ, стараюсь букву "ЗЕД" английскую очень медленно чертить, бегло проверяю правильность написания сочинения или изложения.
Ошибки видно сразу. Или подсказываю, что необходимо заменить ответ, потому что не очень разборчиво написано - просто подстраховаться.
Знаете, детям на ГИА очень нужна поддержка.
Я не о подсказках.
Им нужна спокойная обстановка, доброе отношение, ободрение.