Школьные Будни

Министр очень сильно волновался, когда отчитывался перед Президентом о той работе, которую, даже ночью разбуди, должен отчитываться без косноязычия. А детям каково? Сдавать то, о чем в школе не учат? Все, кто работает в Минобразовании и в институтах его развития, в школе совсем не работали и детей не учили, потому такое разногласие при проверке знаний в формате ОГЭ и ЕГЭ и в учебниках. Ребенок- это не компьютер, где можно нажать кнопку"сохранить" и информация сохранится и будет в памяти, как в компьютере...

Позволю себе перефразировать главного героя из мультфильма "Простоквашино": чтобы что-то отменять, надо что-то нормальное придумать, а у нас предложений нет». Можно и иначе сказать, конечно. А как же дети будут поступать. Сдавать вступительные экзамены? Разведем и размножим взятки для поступления? Адекватные надо делать тесты. Чтобы готовить их можно было без дорогих репетиторов. Без знаний предмета, невозможно «натаскать» на тесты. А кто так говорит, понятия не имеет в подготовке в ЕГЭ. А репетиторы всегда были...

Сейчас популярна фраза "жертва ЕГЭ". Только ЕГЭ здесь причём или не причём. Люди думают, что если ЕГЭ отменят, то все сразу станут умными и талантливыми что-ли. Сейчас непопулярно быть умным, в почете Тик-Ток. Скорее выбирать фразу необходимо "жертва Тик-Тока". Ученики на уроках сидят в телефонах. Контрольные списывают с тех же телефонов, хотя и были приняты законы, запрещающие телефоны, но всем как-то все равно. Тех кто не хочет учиться, отменой ЕГЭ всё равно не привьешь желание. Депутаты...

Какое-то двоякое впечатление от всей этой ситуации. Сама много лет участвую в процедуре ЕГЭ в качестве организатора вне аудитории. И в наши обязанности входит встречать детей возле рамки и сопровождать их в аудитории. Никогда никто детей не заставлял показать нижнее белье или раздеваться. Предлагали выложить из карманов всё, что может звенеть: пачки от сигарет, фантик от жвачки, оказывается, могут даже некоторые гелевые ручки звенеть. Просто предупреждаешь об ответственности. Если есть запрещённые предметы, то лучше их сдать...

Школу давно мучают, теперь и до отпусков очередь дошла. Мучать так постоянно, зачем на лето прерываться. Самым неожиданным предложением для выпускников школ да и для учителей, скорее всего, стало предложение Президента разрешить пересдавать один из предметов по выбору до окончания приемной кампании в ВУЗах. То есть в случае, если один из предметов по выбору (какой-то предмет помимо русского и математики) школьник с первого раза "провалил", то ему предоставят дополнительную возможность сдать один раз один предмет (на выбор учащегося)...

Всего лишь три из десяти поручений Владимира Путина, опубликованных в январе по итогам встречи с членами Совета по правам человека, затронули проблемы школьного образования. Ответственные лица до 1 июля должны в очередной раз принять меры в по регламентации обязанностей и учебной нагрузки на учителей, разработать механизм защиты педагогов от травли и представить предложения по адаптации детей-мигрантов к обучению в российских школах. Между тем эксперты и педагоги полагают, что без реформирования текущей системы образования выполнить поручения президента практически невозможно...

Учебный год начинается как-то напряжённо. Уже и не знаешь какая пакость приятнее: от министерства нашего любимого или от собственных коллег. Здравствуйте, уважаемые читатели. Вот как относиться к коллеге, которая создаёт проблемы всему коллективу. Вот ушли летом,славу богу, все отдыхать. Этот долгожданный отдых в последние годы уже начинаешь ждать с сентября. И тут на тебе звонок в августе от директора. А когда администрация школы звонит летом, то во время звонка весь учебный год молниеносно пробегает перед глазами...

По тому, кого допускают к изобретению нового российского образования, видно, каково настоящее отношение государства в лице нынешних чиновников к нему. Запускают "реформы". Выделяют какие-то средства под это дело. Соответственно, где есть деньги, всегда появляются новые люди, желающие их освоить. Способ освоения прост: замутить шумную кампанию с громким "педагогическим" названием и изобразить бурную деятельность. В итоге - денег нет, как, впрочем, и толку. Но все живы и никто не задет как бы,...

Я очень давно участвую в проведении ЕГЭ и ОГЭ. Всегда организатор в аудитории, практически всегда ответственный. И во время проведения происходят разные ситуации. Первый случай. Профильная математика. Паренек пришел...мягко говоря с великого похмелья (видно, что выпивал всю ночь). Сидит страдает ужасно. Перед началом экзамена спросила про его самочувствие, получила ответ "Норм". Собрался и начал писать сразу в бланки ответов. На черновике сделал несколько вычислений. Писал аккуратно, четко, без исправлений...

Дело даже не в ЕГЭ и "обычном" экзамене. Вот сама форма ЕГЭ, в которую входит тестовая, письменная и творческая части, вполне годная к применению. Наиболее очевидными плюсами и их трудно не заметить- является охват всей программы предмета. Также отсутствие субъективной составляющей экзаменатора. Дальше не плохая защищённость от обмана и фальсификаций. Возможно отсутствие коррупционной составляющей при поступлении в ВУЗ. Может быть в процедуре проведения ЕГЭ не всё хорошо, но с этим можно работать...

Все крутят, мутят. А в какой день потом этот праздник придется отрабатывать? Вместо праздничного настроения всегда приходится впахивать втройне: старшеклассников к урокам подготовь, за всеми проследи, концерт проведи, номер на концерт отрепитируй, зал наряди, потом убери.. Домой поздно вечером.... Мечта, а не праздник. Ненавижу День Учителя. Вот так всегда отзывается моя коллега об этом празднике. А вот что думает по этому поводу депутат Яна Лантратова. По мнению депутата, отдельного внимания заслуживает профессиональный праздник педагога — День учителя...

Сам себя не похвалишь, никто не похвалит.  Наконец-то учителя проявили себя. И танцевали, и пели. И нашли ко всем индивидуальный поход. И все это они смогли на первых уроках по понедельникам. По его словам, внеурочные занятия «Разговоры о важном» вызвали большой интерес среди школьников. Потому что в них нет формализма, который присутствует на традиционных уроках, но есть общение. Министр просвещения: "Родители и школьники позитивно оценили занятия «Разговоры о важном» Конечно, позитивно оценили...