Почти каждая книга, которую мы читаем, имеет экранизацию. Иногда их несколько: например, «Анну Каренину» снимали и в Советском Союзе, и в постсоветской России, и в Голливуде. Наверное, это не предел: пройдет время, и снова найдутся режиссеры, которые захотят осмыслить и воплотить сюжет, созданный Львом Толстым.
Детские книги тоже часто экранизируют. Но здесь мнение родителей расходится: одни с радостью включают ребенку такое кино: по книжке же, значит, хорошее. Другие считают, что нечего смотреть, нужно читать. Третьи колеблются: как понять, стоит ли внимания та или иная экранизация, не навредит ли она ребенку.
Еще больше вопросов рождает школьная программа: если «Капитанская дочка» не идет ни в какую, можно посмотреть «Русский бунт»? А мультфильмы по сказкам Пушкина заменят чтение?
Попробуем ответить на эти вопросы.
- Экранизация — отдельное художественное произведение. Да, режиссер взял за основу книгу, но по-своему ее осмыслил и воплотил. Даже если сюжетная канва сохранена, произведение и фильм не могут заменять друг друга.
- Фильмы, как и книги, различаются по своей художественной ценности. Экранизаций пушкинских произведений много, среди них есть гениальные и посредственные. В некоторых гораздо больше идеологической подоплеки, чем атмосферы поэм и сказок Александра Сергеевича.
- Даже самый объемный фильм и сериал не может передать все диалоги, переживания и действия героев. Так снять невозможно, да и смотреть это будет скучно. Фильм — сконцентрированный сюжет.
- Хорошее кино подкрепляет впечатление и помогает лучше понять произведение, по которому оно снято.
- Во время просмотра экранизации ребенок анализирует, сравнивает, находит сходства и различия, соотносит образы актеров и те, что возникли у него в голове. Это сложные и полезные процессы осмысления.
- Иногда кино помогает полюбить книгу: лучше ее понять, «подружиться» с героями, разобраться в чувствах — героев и своих собственных.
Экранизации полезно смотреть после чтения книг. Но они не могут стать полноценной заменой произведениям. Родителям важно узнать, что это за кино, не напугает ли оно ребенка, не запутает ли. Идеально, если у взрослых получится найти время для совместного просмотра и обсуждения фильма с ребенком.
© Мария Минаева
Издательство «Вольный Странник»