Гиперактивный ребенок, невнимательный, неловкий, не «логопедический», без невролога вряд ли получится, надо направить к психиатру…знакомые мысли?
Согласитесь, часто мы так говорим или думаем, понятно, что предстоит долгая и изнуряющая отсутствием результата работа. Что-же делать, что еще предложить родителям?
Я долго искала и пробовала разные методики и подходы, и сейчас с уверенностью могу сказать, что работать на основе ВЕГЕТАТИВНЫХ РЕФЛЕКСОВ в коррекции речевых нарушений эффективно!
!!! 80 % моих детей реально меняет свое поведение .
Если быть точным, то имеется ввиду работа с погашением патологических вегетативных рефлексов. Что значит патологических – тех, которые не интегрировались вовремя и теперь затормаживают нормативное течение онтогенеза, которые должны были выполнить свою задачу в «своем» возрасте и освободить место новым умениям и навыкам, но по разным причинам этого не произошло.
Тогда развитие ребенка не соответствует возрастной норме, он не «берет» материал.
В этих случаях мы - специалисты помогающих профессий (логопеды, психологи, нейропсихологи, дефектологи, учителя, репетиторы…) МОЖЕМ распознать в поведении ребенка проявления патологических вегетативных рефлексов и помочь «доработать» их задачу в онтогенезе ребенка.
И да эта методика - не волшебная палочка, однако, при правильной диагностике и совместной работе с родителями, дает очень ощутимые результаты, формируя прочный фундамент для развития ВПФ.
По моим наблюдениям, дети начинают контролировать себя, появляется осознанный взгляд, улучшается координация, мозг «перезагружается».
Полученными знаниями и опытом готова поделится с коллегами: логопедами, психологами, учителями и теми специалистами, которые работают с детьми и взрослыми.
Если есть желание у родителей вникнуть в суть данной темы, пишите.
Семинар по интеграции патологических вегетативных рефлексов состоится в Нижнем Новгороде.
Запись открыта!