Работая с руководителями бизнеса, мы, как правило, встречаем людей с очень сильной волей. Умение четко, направленно двигаться к поставленной цели, крепкие, отточенные навыки достижения вызывают много уважения. Результаты этих достижений порой потрясают. В чем же тогда проблема, и есть ли она?
Суть запроса при всем многообразии его вариаций часто одна: «Все есть, а счастья нет». Приходит понимание, что очередная машина/квартира/яхта/завод не принесет удовлетворения. К психологу или к коучу? Если речь о Processwork в психотерапии или в коучинге, то можно зайти с разных концов – результат будет, и он будет и на глубоком личностном уровне, и на внешнем, материальном.
Причин того, что все есть, а счастья нет, может быть много. Поговорим об одной из них. Для этого нам понадобится краткий экскурс в раннее детство. Но не чтобы утонуть в проблемах, а чтобы понять эту одну из реальных исходных причин.
Надо сказать, что сильные, умеющие решать любые задачи бизнесмены, поняв причину, очень быстро направляют свои способности внешних достижений на внутренний рост и изменение своих схем взаимодействия - и прежде всего, с самими собой. Я не знаю клиентов, работающих над своими проблемами лучше, чем люди, создавшие успешный бизнес.
Итак, обещанный экскурс.
Возраст около года – формируется структура потребности. Из того, как она сформирована, человек будет в большей или меньшей степени понимать свои потребности или не ощущать их вообще. Помните анекдот: «Мама, я замерз или кушать хочу?». И мама сказала, только заменила потребность ребенка на свою. А у него тогда не было выбора – он поверил. И нейронные сети в голове (будущие паттерны поведения) выстроились определенным образом.
Возраст около 4х лет – стадия активного освоения своей силы и продвижения своей воли в этом мире – когда формируется структура воли. Мама и дальше дарит ребенку не его, а себя: транслирует и прививает свои ценности, придумывает ему будущее. Возможно, она учит добиваться того, чего она когда-то не добилась, не сверяясь с тем, нужно ли это ее ребенку. Возможно, рядом кто-то очень успешный, с кого ребенок считывает способность добиваться, даже если сознательно не берет его как пример.
Это не плохо. Это так, как есть. Важно, что из этого получилось. А получилось, что ребенок вырос с колоссальным ресурсом воли к достижению и с полным незнанием своих истинных потребностей. И даже с непониманием того, что он их не знает. «Вообще-то я любил рисовать… Сейчас иногда хожу на выставки... редко...»
И суть тогда не в том, чтобы что-то достичь, а в том, чего именно хочется достичь. Суть в том, Кто ставит цели. Суть в том, что моя воля обеспечивала не мои потребности.
Красота работы в Processwork в том, чтобы опереться на имеющуюся силу и достроить недостающее. Это не Или, не Вместо – это И, это Плюс. И тогда случается искомое: «Все есть и счастье есть!»
С уважением,
Рук. психологического образования и психологии для бизнеса МИПОПП,
Николаева Елена
#МИПОПП #processwork #процессориентированнаяпсихология