В связи с ситуацией в мире последнее время все чаще и чаще стал подниматься вопрос:
- А стоит ли вообще изучать английский язык?
Мы тоже решили задаться этим вопросом, и пришли вот к каким выводам:
Исторически так сложилось, что английский язык является одним из международных языков мира. К этому привело колониальное господство «Британской Короны» в период с 1707 по 1997 гг., благодаря чему английский язык распространился по всему миру. Для одних стран он стал основным (Австралия, США и т.д.), для других - одним из официальных языков (Сингапур, Индия и т.д.). Его изучают повсеместно, на нем ведутся деловые переговоры, заключаются торговые контракты и международные договоры, межгосударственные соглашения, а на бытовом уровне проводят экскурсии для иностранцев, встречают гостей в аэропорту, расселяют в гостиницы и прочее. Владея английским языком, в любой точке мира можно найти человека, с которым можно найти общий язык и чувствовать себя более независимым в чужой стране.
В каждый отдельно взятый отрезок времени на нашей планете ведутся какие-то войны и возникают вооружённые конфликты. Затем они завершаются и всегда приходится строить жизнь заново: восстанавливать разрушенное, налаживать быт, находить общий язык с соседями, искать деловых партнеров. Так было после Великой Отечественной Войны. Несмотря на то горе, которое было причинено разным народам, тяготы военного времени, которые пришлось пережить, мы не перестали изучать немецкий язык, выстраивать с немцами деловые отношения, обмениваться опытом. Так было и после войны 1812 года. Русский «бомонд» или «высший свет» нанимали для своих детей лучших преподавателей французского языка, которые не только обучали языку, но и прививали к нему любовь, знакомили с культурой Франции, купцы и промышленники ездили во Францию, посещали разнообразные выставки, приобретали новые знания. Думаем, что так будет и теперь. Наступит мирная жизнь, начнут восстанавливаться «оборванные» деловые связи и восстанавливать их придется на английском языке.
Добровольно отказавшись от изучения английского языка, мы сами себя загоняем в ловушку, придумываем себе проблемы на ровном месте. Нельзя вот так, по щелчку пальцев взять и поменять школьную программу. Необходимо подготовить методические материалы, разработать систему подачи знаний и систему контроля, подготовить в достаточном количестве высококлассных специалистов, которые смогут преподавать другой иностранный язык – заменивший английский. А куда тогда деть учителей английского языка? Ведь их всех нужно будет как-то трудоустроить…. И как потом общаться с партнерами, большинство из которых владеет английским языком? Как быть?
Да и потом, относиться негативно к изучению английского языка только из-за сложившейся обстановки между конфликтующими странами абсурдно, нельзя дискриминировать людей по критерию расовой принадлежности и лингвицизма (лингвицизм - языковая дискриминация). Нельзя человеку запретить разговаривать на русском языке, это столь же абсурдно, как и прекратить изучать английский язык. Люди всегда остаются людьми, уважая культурные ценности всех народов мира, понимая важность дипломатического подхода в решении конфликтов между странами, можно прийти к консенсусу, конфронтация приведет только к усугублению конфликта. Люди нашей планеты должны жить в мире и согласии и уважать культуры разных стран. Любовь к изучению иностранных языков наряду со своим родным языком – это важная отрасль, лингвистическое направление, без которого многие просто не видят смысла жизни.
Многие величайшие люди мира, будь то русские, англичане, немцы или представители других народов также подчеркивают важность изучения иностранного языка:
- «Кто не знает иностранных языков, ничего не знает и о своём собственном.» (Вольфганг Гёте);
- «Не зная иностранных языков, ты никогда не поймешь молчания иностранца.» (Станислав Ежи Лец)
- «Для познания нравов какого ни есть народа старайся прежде изучить его язык.» (Пифагор Самосский).