Вечный вопрос про гуманитариев в математиков, физиков и лириков. Могут ли быть математические способности врожденными? Уверена, что нет. У кого-то может быть талант к математике, у кого-то интерес к ней, у кого-то будет и то, и другое, а кого-то ничего из перечисленного. И это неплохо. Талант, интерес и их комбинации — это только стартовая точка, кому-то в начале может быть легче, но дальше нас ждет длинный путь изучения математики.
И тут важна постоянная работа и установка на рост, ведь любой навык можно развить. Если ученику легко дается алгебра, то тригонометрия может оказаться слишком сложной для понимания. Мы же не будем ставить на ребёнке клеймо алгебраиста и игнорировать эту область математики? Но почему же так происходит с математикой в целом, когда родители снисходительно говорят о ребенке "что поделать, он гуманитарий".
Ну и в целом математика — это не про счет, а про доказательства, рассуждения и алгоритмы. А они пригодятся любому человеку. Я даже слышала мнение, что математическое мышление развивает мышление критическое и позволяет людям на попадаться на уловки мошенников.
Главное, что если ребенку интересно — он будет заниматься с удовольствием и без так называемого таланта. А если неинтересно, то и талант не поможет. Поэтому у меня вновь все упирается в интерес. Но знаете, что самое потрясающее? Что интерес — тоже не врожденная вещь и им можно заразить.