Пока я готовила вторую часть (первая здесь), на канале "С оптимизмом, но занудно" вышла очень интересная статья.
То, что я пишу, это именно "послевкусие". Мне очень важно поделиться своими эмоциями, а не проанализировать произведение.
Мне нравится, какими получились герои.
Долго думала, как об этом рассказать и решила всё же обойтись без конкретных примеров, потому что иначе получится спойлер. А мне кажется, что первые эмоции очень важны для чтения. Меня эмоционально книга сильно зацепила, причём даже при перечитывании эмоции оставались сильными, и я всё так же плакала, когда читала эпизоды, связанные с гибелью того или иного героя.
Все персонажи, как положительные, так и отрицательные, меняются по ходу повествования. В начале книги они одни, в конце они уже совсем другие. И вот эта динамика их характеров, их переоценка прошлого, изменение в их отношениях меня и привлекла.
И пусть в книге описаны вымышленные государства, но люди получились реалистичные. Они любят, мечтают, переживают из-за неудач в учёбе или в любви. Каждый из них покажет, на что он способен или не способен, когда начнётся война: кто-то станет дезертиром, кто-то предателем, кто-то героем. При этом у каждого персонажа свои мотивы, свои цели, и каждый для меня стал очень индивидуален, к каждому возникли чувства. Книга, которая вызывает такую широкую гамму эмоций и чувств, для меня хорошая.
Помимо главных героев особенно меня впечатлили Ванесса, лин Монро и Кип. Это для тех, кто книгу читал)).
Кроме сюжета и героев, для меня очень важным было смысловое наполнение книги. Обычно, когда я читала подростковое фэнтези (конечно, я понимаю, что прочитала не очень много), я очень уставала от многочисленных событий, и особо глаз не выцеплял никакие "правильные" мысли, которые хотелось бы взять в свою "копилочку жизненной мудрости".
А здесь события постоянно перемежаются с размышлениями или диалогами героев. Такое размеренное повествование создавало комфорт. А ещё я увидела много интересных мыслей, которые могли бы стать основой для хороших разговоров с подростками о жизненных принципах. И даже если обсудить будет не с кем, а школьник просто прочитает это, возможно что-то его затронет. Ничего оригинального или нового, скорее, хорошо знакомые истины, прочитанные в книгах моего детства.
Здесь и вопросы взаимоотношений с одноклассниками, с начальством, с противоположным полом, и проблема нравственного выбора, и мотивы геройства и предательства, и проблема неравенства и гендерной дискриминации, и отношение к власти.
Ещё у меня возникла мысль, которая может показаться странной. Иногда говорят, что некоторых современных школьников книги о Великой Отечественной войне уже не цепляют так сильно, как, например, моё поколение. Многие современные подростки не знают пионеров или комсомольцев - героев. И мне подумалось, что если подросток будет переживать за героев мыса Горн, пусть это и вымышленная война, то он не сможет не откликнуться эмоционально на книги о такой важной для нас теме, как ВОВ. Просто так получилось, что за каждым военным подвигом героев книги я видела реального героя, о котором читала раньше. И это тоже находило очень сильный отклик в моём сердце.
Хочу поделиться несколькими цитатами из книги. На фотографии в предыдущей статье вы уже видели, сколько закладок я сделала. Возможно, что эти слова будут близки и вам.
1️⃣ Сила - это не обязательно разрушение или насилие. Сила может быть созиданием и защитой. Сила - это ответственность перед тем, кто слабее. Проблема вовсе не в наличии силы, проблема в том, кто и как её применяет. (Ансель)
2️⃣ Когда кажется, что весь мир вокруг рушится, единственное, что может помочь, - это думать о следующем маленьком шаге, и только о нём. И ни в коем случае не заглядывать слишком далеко вперёд, потому что от мысли, с каким хаосом ещё предстоит разобраться, могут опуститься руки. (Ника)
3️⃣ Значит, вот что такое проигранная война. Это не только сбитые авионы и разрушенные здания, не только смерти и горечь поражения. Проигранная война простирается намного дальше. Она даёт чужие названия родным местам, она оскверняет любимые праздники. Сейчас они переименовывают площади и улицы, завтра навсегда портят тебе любимый праздник, а послезавтра? Сожгут все учебники истории? Запретят отмечать день Воздушных Шаров? Навяжут свою музыку? (Эва лин Монро)
4️⃣ Я из Танго, мадам генерал. Трудное мы оставляем другим. А сами делаем невозможное. (Ника)
5️⃣ Аэролиты прекрасно работают по отдельности, но если их объединить, то они способны на то, что не под силу десяти одиночкам. А ведь и мы, люди, могли бы поступать так же! Но мы слишком зациклены на наших различиях, на том, чтобы искать друг у друга слабости, на этом вечном разделении на сильный и слабый пол, на тех, кто лучше и кто хуже. Только зачем? Да, мы разные. Да, у нас свои сильные и слабые стороны. Но вместо взаимных упрёков мы просто могли бы идеально дополнять друг друга... Выходит, лётные камни умнее нас. (Тристан рей Дор)
6️⃣ Нельзя строить идеальный мир для других людей, основываясь только на своих желаниях! Они сами, все вместе, должны его строить. Иначе выйдет... тюрьма. Пусть и в красивом обрамлении. (Ансель)
Буквально на следующий день, как я прочитала "Авионер" на канале ВидеоЗаметки из Анапы вышел небольшой ролик. И когда я вместе с оператором "шла" к этому обрыву и слушала потрясающую музыку, я вспоминала, как на мысе Горн с такого же обрыва оставшиеся в живых авионеры отпускали бумажные самолётики в память о своих подругах, не вернувшихся из боя. Пусть это будет завершением сегодняшней статьи.
Если есть желание что-то добавить, возразить или обсудить, то приглашаю вас в комментарии.