Найти в Дзене

Профориентация подростка. Кто делает выбор?

«Я лучше знаю» или как родители влияют на выбор ребенка Мы смотрим на своих детей и не замечаем, что они вырастают. Взрослеют, становятся мудрее и набираются опыта. Нам трудно поверить, что маленький кроха, который засыпал на руках, уже скоро начнет взрослую жизнь. Вот парадокс: мы готовим детей к жизни, но одновременно отрицаем их самостоятельность. Выбор. Как часто мы выбираем за день? Что съесть на завтрак? Что надеть на работу/учебу/гулять? Что делать? Мы выбираем ежеминутно, пока разве что не спим. Я выбираю сейчас писать эту статью. Вы выбираете читать ее. Ребенок тоже выбирает. Он формирует свою личность. И вот, в подростковом возрасте, его личностное благополучие зависит от баланса двух факторов: эмоциональная автономия и эмоциональная близость с родителями. Ребенок становится подростком. Впереди его ждет множество важных выборов: от места и направления образования до работы, создания семьи и карьеры. Но почему появляются трудности с выбором у подростка? Ответ мы найдем в осн

«Я лучше знаю» или как родители влияют на выбор ребенка

Мы смотрим на своих детей и не замечаем, что они вырастают. Взрослеют, становятся мудрее и набираются опыта. Нам трудно поверить, что маленький кроха, который засыпал на руках, уже скоро начнет взрослую жизнь. Вот парадокс: мы готовим детей к жизни, но одновременно отрицаем их самостоятельность.

Выбор. Как часто мы выбираем за день? Что съесть на завтрак? Что надеть на работу/учебу/гулять? Что делать? Мы выбираем ежеминутно, пока разве что не спим. Я выбираю сейчас писать эту статью. Вы выбираете читать ее. Ребенок тоже выбирает. Он формирует свою личность. И вот, в подростковом возрасте, его личностное благополучие зависит от баланса двух факторов: эмоциональная автономия и эмоциональная близость с родителями. Ребенок становится подростком. Впереди его ждет множество важных выборов: от места и направления образования до работы, создания семьи и карьеры. Но почему появляются трудности с выбором у подростка?

Ответ мы найдем в основах детско-родительских отношений:

1. Родитель выбирает за ребенка.

Представьте, за ребенка все решают. Зачем ему прикладывать усилия? Он привыкает, что все и так уже будет сделано и выбрано. Развивается выученная беспомощность. И чаще всего, в будущем ребенку будет трудно принимать решения самостоятельно.

2. Родитель против того, что выбрал ребенок.

В детстве родитель – самый авторитетный взрослый. И детям важно получать поддержку. В подростковом возрасте авторитетный взрослый может смениться или его значимость пошатнуться. Но это не отменяет факта, что подросток также ищет вашей поддержки. Собственно, как и взрослые. Когда нас отвергают – нам неприятно, правда? Наше мнение, стиль, особенности. И наш выбор. Родитель отвергая выбор ребенка, заставляет его усомниться в себе. «Я что-то делаю не так, неправильно» – говорит будущий «самозванец» в голове. В будущем это может сказаться на уверенности в себе, и конечно же, принятии решений. Нерешительность – сложная штука.

3. Родитель сам не умеет выбирать.

Вот такой нерешительный ребенок, из прошлого пункта, вырастает, и у него появляются дети. Как вы думаете, сможет ли нерешительный человек научить решительности? Родитель – пример для ребенка.

4. Родитель перекладывает ответственность на ребенка.

Представьте, вы 12-летний ребенок, к вам приходит мама и спрашивает: «Я не знаю, что мне делать. Разводиться с твоим папой или нет? Как думаешь?». Странно, правда? Ребенок не должен брать на себя груз родительской ответственности. Ему нужно правильно формировать баланс между свободой и ответственностью. Например, всю жизнь мама говорит ребенку: «Я не стала актрисой, но зато у тебя получится». Ребенок может взять ответственность за маму, и при выборе профессии будет стоять дилемма: выбрать для семьи или для себя? То есть: угодить родным или самому себе?

Ребенок всегда ориентируется на мнение родителей. Поэтому «Я лучше знаю, потому что взрослый человек, а ты еще маленький» – табу для разговора между родителем и ребенком. В подростковом возрасте «единственно верное мнение» родителя может либо пошатнуться – и произойдет здоровая сепарация, либо ребенок так и будет в жизни ориентироваться на мнение родителей из-за страха быть отвергнутым.

Поддержка, активное слушание, принятие мнения ребенка – первый шаг к облегчению его будущего выбора, особенно выбора профессии.

А теперь немного о том, как все-таки правильно делать выбор:

  1. Выбираем опции. То есть собираем информацию, изучаем ее.
  2. Оцениваем ограничения. Взвешиваем наши возможности.
  3. Определяем минусы и плюсы. Удобно выписать на листочке/в заметках и сравнить.
  4. Делаем выбор для себя. Спросите себя: «Чего хочу я?».
  5. Определяем сферу ответственности. В первую очередь выбор делает сам человек. Даже если ему кажется, что это не так.

Понимаю, кому-то бывает сложно сделать выбор, особенно если вы знакомы с основными пунктами статьи не понаслышке.

Существует такая техника – в течение дня, три раза спросите себя: «Чего Я хочу сейчас больше всего?». Для начала возьмите что-то совсем простое, например еду или развлечение. Затем обязательно выполните свое желание и насладитесь им. Со временем вам станет легче выбирать в значительных для вас аспектах. Выбирайте свою жизнь самостоятельно.

А мне будет приятно, если сейчас вы выберете подписаться на канал в Телеграм. Там много чего интересного!