Наши занятия сплошные истории: выдуманные и всамделишные. Это учит решать проблемы. Когда дети ищут способы разрешить трудные ситуации, в которые попадают придуманные герои, они начинают понимать, что у одной проблемы бывает несколько решений. Например, одинокая несчастная утка может разозлиться, если устроить утиную вечеринку или станет участницей утиной Олимпиады, или просто будет приветствовать всех уток, которые встретятся на ее пути. Вариантов много — выбирай любой!
Это формирует нравственные принципы. Истории дают детям возможность задуматься о нравственных нормах и способах разрешения конфликтных ситуаций. Дети начинают искать в конце сказки мораль, а некоторые даже специально строят свой рассказ вокруг той или иной идеи. Дети, которые много слушают и много придумывают сами, начинают видеть основные тенденции в поведении людей. Их кругозор расширяется, они становятся более наблюдательными, а их мышление — более критическим. Они размышляют о том, что значит быть полезным, вредн