Одна из особенностей федерального проекта «Цифровые кафедры» — прохождение студентами ассесмента, то есть комплексной оценки ИТ-компетенций. Это явление новое для российского образования, а потому вызывает много вопросов. Главное его отличие в том, что он показывает развитие компетенций в той или иной сфере, а не оценивает уровень усвоения образовательной программы. Эту комплексную оценку компетенций проводит Университет Иннополис, который вместе с экспертами из ведущих ИТ-компаний создал матрицы компетенций для разных профессий в ИТ. На основе этих матриц составлены задания, которые должны выполнить студенты на платформе Университета Иннополис. Ассесмент — это не экзамен и не зачет
В классическом тестировании главная задача студента — ответить на 100% вопросов верно, в ассесменте — только на те, ответы на которые студент действительно знает и уверен в них. Задача ассесмента — зафиксировать уровень развития компетенций. Здесь нет «плохого» результата. Есть фактический и целевой.
Ассе