Найти в Дзене

ЧТО ТАКОЕ МЕЛОДИЯ? (часть 2)

Мелодия – это древнегреческое слово и оно переводится как «напев, пение, распев». Немного дополним из 20 века: «Мелодия — это одноголосно выраженная музыкальная мысль». То есть, МЕЛОДИЯ – это то, что мы можем спеть и что при этом имеет в себе какую-то логику, несёт послание на музыкальном языке (эмоцию) и мы можем это послание понять. Из чего строится мелодия? Из ИНТЕРВАЛОВ. Звуки мелодии не могут быть все на одной высоте, высотное расстояние между звуками меняется, то есть в дело вступают интервалы. И тут-то пригождается все, что вы знаете об интервалах. Они обладают каждый своей выразительностью. И мы можем осознанно использовать тот или иной интервал, чтобы придать мелодии какую-то эмоцию, какое-то настроение. Чтобы эта «одноголосная музыкальная мысль» выражала именно то, что нам нужно. Мы хотим простор, свет? Вот вам октавы, большие сексты, квинты. Мы хотим тревогу, напряжение? Секунды, септимы-- к вашим услугам! Мы хотим легкую печаль – малая секста, будьте любезны. Ну и так

Мелодия – это древнегреческое слово и оно переводится как «напев, пение, распев». Немного дополним из 20 века: «Мелодия — это одноголосно выраженная музыкальная мысль». То есть, МЕЛОДИЯ – это то, что мы можем спеть и что при этом имеет в себе какую-то логику, несёт послание на музыкальном языке (эмоцию) и мы можем это послание понять.

Из чего строится мелодия? Из ИНТЕРВАЛОВ. Звуки мелодии не могут быть все на одной высоте, высотное расстояние между звуками меняется, то есть в дело вступают интервалы. И тут-то пригождается все, что вы знаете об интервалах. Они обладают каждый своей выразительностью. И мы можем осознанно использовать тот или иной интервал, чтобы придать мелодии какую-то эмоцию, какое-то настроение. Чтобы эта «одноголосная музыкальная мысль» выражала именно то, что нам нужно.

Мы хотим простор, свет? Вот вам октавы, большие сексты, квинты. Мы хотим тревогу, напряжение? Секунды, септимы-- к вашим услугам! Мы хотим легкую печаль – малая секста, будьте любезны. Ну и так далее. Здесь безграничный простор для фантазии. Интервалы можно использовать для создания мелодии в самых разных комбинациях. Главное – помнить, что любая мелодия – это прежде всего музыкальная МЫСЛЬ, и она должна быть понятна для слушателя.

Конечно, тут многое зависит от того, кто ваша публика. Если это искушенный слушатель, который знаком с нотной грамотой, с интервалами, аккордами и так далее, у него больше возможностей понять мелодию, которую, так скажем, «обычный слушатель» не сможет воспринять. Если же вы создаете мелодию, которая рассчитана на очень широкий круг слушателей с самым разным музыкальный опытом, – это немного другое. А если, например, ваши слушатели – маленькие дети, это третье. Поэтому какого-то абсолюта для мелодии не существует. Ведь люди с разным уровнем ознакомленности с музыкой могут понимать разного уровня сложности музыку. Аналогия – литература. Перечитывали ли вы во взрослом возрасте какое-то произведение из школьной программы? У вас уже другой опыт в знании и использовании русского языка, правда? И понимание, скорее всего, уже другое.

УДАЧИ!

PS: В комментарии напишите цифру 100, если хотите получить бесплатный вводный урок.

Или можете написать:

marmazina@gmail.com

или в телеграм: https://t.me/MarinaMazina80