Академия дополнительного профессионального образования с момента лицензирования в 1991 году дополнительной образовательной программы для школьников и взрослых по английскому языку ориентировалась на Европейские стандарты обучения, а после 2001 года - на требования Единой европейской шкалы оценки языковых компетенций Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). Это позволяло учащимся получать независимую, объективную оценку своих знаний, а руководство Академии могло дать непредвзятую, подробную характеристику и оценку качества работы каждого преподавателя и целенаправленно осуществлять работу по повышению их квалификации, совершенствованию методического обеспечения учебного процесса.
Проведение международных экзаменов
С целью активизации языковой подготовки в Академии было создано специализированное образовательное подразделение – Ассоциация языковых школ (далее – АЯШ), которая в 1997 году установила творческое и деловое сотрудничество с международной сертифицирующей структурой City & Guilds, находящейся под патронажем британской королевской семьи.
Это позволило доработать действующие учебные программы подготовки обучающихся к сдаче международных экзаменов ESOL (английский как иностранный) по 5-и уровням владения языком (А1, А2, В1, В2 и С1) в соответствии с требованиями CEFR.
Экзамены сдавали в устной и письменной формах, что позволяло получать комплексную оценку знаний, умений и навыков кандидатов в чтении, говорении, аудировании и письме, их использование в практических жизненных ситуациях. Экзаменационные сессии проводились на условиях и под наблюдением британских представителей. Кроме наших учащихся экзамены вскоре стали сдавать кандидаты из многих других языковых школ, т. к. такое право на организацию приема британских экзаменов в нашей стране получили еще лишь несколько государственных вузов, которые предлагали не очень удобное расписание их проведения – они в основном ориентировались на летние студенческие сессии, когда многие кандидаты находились в отпуске.
Для удовлетворения спроса сторонних учащихся и языковых школ С.-Петербурга, Ленинградской, Вологодской и Псковской областей была разработана специальная учебная программа, которая позволяла АЯШ проводить «доучивание сторонних кандидатов» с учетом требований международных экзаменов. Нашим учащимся такое «доучивание» не требовалось, т. к. все программы разрабатывались сразу с учетом требований CEFR.
Выполненные экзаменационные работы отправлялись в Великобританию, где проверялись квалифицированными экспертами-носителями языка. До 92,7% подготовленных участников экзаменационных сессии получали бессрочные международные сертификаты об успешной сдаче экзаменов. Качественная организация учебного процесса и высокий процент сдачи нашими учащимися международных экзаменов 5-и уровней позволили Академии в январе 2005 года получить официальный статус Регионального центра City & Guilds(была закреплена территория всех субъектов Российской Федерации, входящих в Северо-Западный Федеральный округ).
По мере появления на российском рынке образовательных услуг новых международных сертифицирующих компаний АЯШ осуществляла плавную модернизацию своих учебных программ на основе совершенных учебно-методических комплексов (УМК), которые предлагали детализированные и углубленные разработки для каждой возрастной группы учащихся.
Ежегодно возрастающее количество учеников, успешно сдающих международные экзамены, позволило Академии в 2010 году получить дополнительно образовательный статус – «Центр подготовки к Кембриджским экзаменам». С этого момента стали активно готовить детей в возрасте 7-14 лет к сдаче экзаменов Young Learners, а более старших школьников – к специализированным экзаменам (KET, PET, FCE for Schools).
Благодаря тесному сотрудничеству с компанией Pearson (частично перевели обучение на их УМК и дополнили экзаменационную линейку некоторыми их форматами экзаменов), Академии в 2016 году был предоставлен статус «Аккредитованный центр подготовки и приема международных экзаменов Pearson Test of English» (с 2020г. экзамен стал именоваться Pearson English International Certificate (PEIC)).
Для участия в проведении экзаменационных сессий европейского стандарта преподаватели АЯШ прошли подготовку в компании Person и после успешной сдачи экзаменов получили статус «Экзаменатор PEIC». В результате проведения на базе Академии многочисленных сессий международных экзаменов сертифицированные преподаватели-эксперты АЯШ накопили уникальный опыт по их успешному проведению.
Независимая оценка обучения английскому языку
1. Свыше 32-х лет Академия проводит занятия детей и взрослых по лицензированным программам обучения английскому языку с использованием современного языкового и страноведческого материала – это около 16000 благодарных учеников.
2. Более 25-летний опыт проведения экзаменационных сессий City & Guilds, Cambridge English и Pearson, свыше 8500 учащихся успешно сдали международные экзамены.
3. Современные учебные программы, квалифицированные преподаватели и стабильно высокий процент сдачи международных экзаменов подтверждают полученные Академией от британских сертифицирующих структур следующие образовательные статусы:
- Региональный центр City & Guilds по Северо-Западному Федеральному округу России
- Центр подготовки и тестирования Pearson English International Certificate № 83128, штатные преподаватели с правом проведения сертифицирующих экзаменов
- Центр подготовки № 63999 к экзаменам Cambridge English, которому по итогам многолетней работы присвоен редкий для России статус «Ambassador»
Сдача всех международных экзаменов в России в 2022 году была приостановлена в связи с определенными геополитическими событиями в мире. Учитывая не пропадающий интерес к независимому определению уровня знаний и потребность родителей и школьников, студентов и выпускников курсов повышения квалификации, устраивающихся на работу в инофирмы, Академия была вынуждена разработать свой симуляционный экзамен, подобный существовавшему ранее международному формату – “Оценка уровня владения языком” (Watch Your Progress, WYP)
⃰Симуляционный – связанный с симуляцией (имитацией какого-либо процесса при помощи искусственной системы), оснащённый симуляторами.
Подготовка и сдача экзаменов WYP позволяет кандидатам:
- улучшить текущие школьные оценки, повысить средний балл Аттестата за 9-й класс, получить высокие баллы за ЕГЭ
- перевестись из обычного в профильный класс старшей школы
- поступить на желаемое профильное обучение в вуз, колледж или военное училище
- улучшить сбалансированное владение языковыми навыками и объективно оценить свои достижения в изучении языка с учетом требований CEFR
- после сдачи экзаменов уровней В2 и С1 претендовать на высокооплачиваемую, престижную работу в крупных российских и международных компаниях
- ускорит подготовку к сдаче соответствующего уровня, сертифицированного в России или иного доступного международного экзамена
Описание симуляционных экзаменов
«Оценка уровня владения языком»
В Ассоциации языковых школ используется многоуровневая структура экзаменов WYP, которая позволяет учащемуся подтвердить уровень владения английским языком на разных этапах его изучения. Сложность предъявляемых экзаменационных заданий соответствует требованиям CEFR, что позволяет получить непредвзятую оценку уровня языковой компетенции учащегося в различных видах речевой деятельности. Существующая в настоящее время система отечественного итогового контроля знания школьников (ОГЭ, ЕГЭ) в своей основе опирается на те же международные критерии оценки владения иностранным языком.
Предлагаемый симуляционный экзамен ориентирован на традиционную 6-и уровневую шкалу владения языком (кроме профессионального уровня С2).
Характеристика экзаменов для детей 7-13 лет
Школьники в возрасте от 7-и до 13 лет в зависимости от подготовленности могут сдавать экзамены серии Juniors: Pre А1, А1 и A2, а более старшим ребятам и взрослым доступны испытания по всем уровням владения языком и возможность продемонстрировать знания в письменной и устной формах по всем языковым навыкам: чтение, письмо, аудирование и говорение.
Устная часть детских экзаменов проводится в виде групповой настольной игры для 4-5 учеников. Это помогает ребятам чувствовать себя более уверенно и позволяет в раннем возрасте предупредить возникновение стресса при упоминании такого «страшного» слова как экзамен, т. е. получить позитивный опыт.
По итогам экзамена выдается Сертификат лицензированной организации, что является дополнительным стимулом для дальнейшего изучения английского языка, вселяет в ребенка уверенность в свои силы.
В Сертификате указывается уровень владения языком и набранные кандидатом баллы по каждому аспекту языковой компетенции. Строгой балльной системы оценки уровня владения языком не существует. Общее количество баллов за выполненное задание составляет 100 баллов, для оценки результата выполненного задания используется значок «щит с галочкой», где вес одной «галочки» эквивалентен определенному количеству баллов.
Письменная часть всех детских экзаменов состоит из схожих по формату контрольных заданий, но отличающихся по степени их сложности: глубине знаний, разному объему и тематике словарного запаса, навыкам и умениям в использовании в общении широкого спектра грамматических структур.
Устная часть экзаменов различается по объему заданий, составу и содержанию вопросов, на которые кандидаты должны дать ответы:
- на уровне Juniors Pre A1 нужно составить 4-5 простых предложений на одну из тем, предложенных экзаменатором, и ответить на его вопросы
- на уровне Juniors A1 требуется составить небольшой рассказ на заданную тему, ответить на вопросы экзаменатора и других участников настольной игры
- на уровне Juniors A2 необходимо продемонстрировать знания увеличенного объема словарного запаса и более сложных грамматических форм, составив связный рассказ на предложенную тему, а затем дать развернутые ответы по теме рассказа на вопросы экзаменатора и других участников игры
В качестве примера рассмотрим содержание экзамена Juniors A1.
Контрольные задания для каждого экзамена составляются с использованием набора слов, с которым учащиеся познакомились на занятиях по учебно-методическому комплексу, рекомендованному Экзаменационным департаментом Кембриджского университета для подготовки к сдаче соответствующего экзамена. Максимально возможное количество баллов за экзамен – 100. На данном экзамене предлагаются задания с использованием словарного запаса по следующей тематике: время, города и страны, пища, семья, животные, домашние питомцы, дом, школа, тело и внешность человека, одежда.
Письменная часть экзамена оценивается в 80 баллов, длится 60 – 85 минут и включает:
1. Аудирование: (оценивается в 30 баллов) предлагается прослушать два коротких аудиофрагмента и выполнить следующие задания:
- соединить линией имя человека и название предмета с соответствующим изображением;
- выбрать картинку, которая по содержанию соответствует задаваемому вопросу.
2. Чтение: (оценивается в 50 баллов):
- составить вопрос, подходящий по смыслу предложенному ответу, и вписать его в указанный в задании пропуск
- выбрать картинку и соединить ее линией с фразой, которая соответствует по смыслу
- из предложенного списка глаголов выбрать подходящий по смыслу глагол и вписать его в форме прошедшего времени в соответствующий пропуск в тексте
- написать краткие ответы на заданные вопросы
Устная часть (оценивается в 20 баллов) состоит из двух заданий продолжительностью по 10 минут. Её сдают сертифицированному экзаменатору группами по 4-5 кандидатов.
Характеристика экзаменов для школьников 14-17 лет и взрослых
В зависимости от уровня владения иностранным языком старшеклассники и взрослые могут сдавать экзамены по 5-и уровням:
А1. Элементарный. Elementary
А2. Пороговый. Pre-Intermediate
B1. Средний. Intermediate
B2. Продвинутый. Upper-Intermediate
C1. Эффективный. Advanced.
Экзамены имеют различную продолжительность по времени. Это определяется Экзаменационным департаментом Кембриджского университета на основе разных требований к знаниям кандидата, его владению определенным объемом лексики и грамматическими структурами языка, в практическом использовании иностранного языка.
Описание структуры и формата экзаменационных заданий WYP Exam
Экзамен уровня А1 предназначен для подтверждения кандидатом знаний основ английского языка, достаточных для общения в повседневных ситуациях и путешествиях. Участники экзамена должны понимать короткие фрагменты информации и выражать свои мысли просто, кратко и понятно в письменной и устной форме.
Письменная часть экзамена имеет продолжительность 75 минут и состоит из заданий, посвященных одной из общеизвестных тем (например, «Дом» или «Покупки»).
Аудирование:
- предлагается выбрать один из рисунков, который соответствует содержанию прослушиваемой аудиозаписи;
- написать диктант прослушиваемой аудиозаписи по общеизвестной тематике;
- закончить фразу предлагаемого фрагмента текста после прослушивания аудиозаписи.
Чтение:
- кандидат должен прочесть фрагмент текста, выбрать один из предложенных вариантов ответа и вписать его в пропуск в предложении;
- ответить на вопросы по прочитанному тексту и закончить фразу в предложениях по прочитанному тексту;
- в ответ на письмо, предложенное в задании, кандидат должен написать свое письмо объемом 30-50 слов;
составить связанный текст в объеме 50-80 слов по тематике, указанной в задании.
Устная часть проводится в течение 5-10 минутной беседы кандидата и экзаменатора и включает в себя:
- рассказ кандидата о себе;
- описание предложенной картинки;
- участие экзаменуемого в ролевой игре.
Экзамен уровня А2 длится 90 минут – письменная часть и 15 минут – устная часть. Он включает чтение неадаптированных материалов и подготовку письменных ответов на вопросы по прочитанным текстам. При выполнении заданий по аудированию и разговорной речи тестируемым необходимо ответить на вопросы о прослушанных диалогах и принять участие в беседе, в ходе которой кандидаты должны рассказать о себе, и выполнить предложенные задания.
Экзамен уровня В1 состоит из письменной части продолжительностью 125 минут и устной части – 15 минут. Он проверяет готовность кандидата к общению в повседневных ситуациях, пониманию речи на иностранном языке и готовности посредством простых и связных предложений рассказать о целях и планах на свое будущее или выразить точку зрения по обсуждаемому вопросу.
Письменная часть включает написание письма в ответ на письмо, предложенное в задании или составление рассказа. Для выполнения заданий устной части необходимо продемонстрировать навыки понимания и способность отвечать на вопросы. Во время одновременной беседы двух экзаменаторов с двумя кандидатами экзаменуемые должны показать разговорные навыки и готовность участвовать в диалогах.
Экзамен уровня B2 длится 195 минут – письменная часть и 20 минут – устная часть. Он определяет умение тестируемого аргументированно излагать точку зрения при личном общении на работе и учебе, способности составлять деловые письма, выражать отношение к заявленной теме с указанием преимуществ и недостатков.
Письменная часть включает в себя выполнение одного из предлагаемых типов работ: составление неофициального / официального письма, статьи, email, отчета или отзыва.
На аудировании тестируемый должен ответить на вопросы о коротких диалогах, выбирая ответ из предложенных вариантов, а также принять участие в беседе двух экзаменаторов одновременно с двумя кандидатами.
Экзамен уровня C1 длится 180 минут – письменная часть и 55 минут – устная. Кандидат должен показать свободное владение английским языком при общении в профессиональной и академической среде. Экзамен включает в себя чтение различных текстов и выполнение практических заданий, предусматривающих понимание основного смысла и деталей текста, умение извлекать необходимую информацию, определять значение незнакомых слов по контексту. Письменная часть предусматривает составление эссе, письма, отчета, отзыва или делового предложения. Аудирование и говорение проходят в форме одновременной беседы двух экзаменаторов и двух кандидатов.
Рассмотрим описание контрольных заданий экзамена В1
Заключение и выводы
Приглашаем школьников принять участие в экзаменационной сессии WYP, чтобы получить объективную, независимую и квалифицированную оценку знания английского языка.
Для учащихся Ассоциации языковых школ сдача экзамена в конце учебного года является закономерным подведением итогов обучения. Регулярное участие в сессиях WYP позволяет контролировать качество обучения ребёнка – насколько правильно выбран способ обучения и эффективны ли занятия в нашем языковом центре, оценить прогресс, выявить пробелы в знаниях и спланировать дальнейшую стратегию обучения.
Регулярная сдача экзаменов в международном формате позволяет показывать высокие результаты на школьных экзаменах ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, не говоря уже об успешном прохождении текущих контрольных работ и тестах. Кроме того, участники таких сессий планомерно и систематически тренируют навыки сдачи международных экзаменов. Важным моментом для младших школьников является то, что у ребят возникают положительные ассоциации со словами «тест» и «экзамен», а стресс сводится до минимума.
Экзаменационная сессия WYP проводится ежегодно в мае. Для участия кандидату необходимо до даты окончания регистрации подать заявку на сайте poimi.ru или по эл. почте poimi@obuchim.com. Заключить договор участия в экзамене можно в любом филиале Академии. Оплата экзамена проводится через терминалы Академии или онлайн. Обучающиеся в Академии имеют возможность подать заявку на регистрацию через своего преподавателя.
Точную дату начала регистрации и проведения экзамена уточняйте по телефону 612-11-22.
Полезные статьи для изучающих английский язык на нашем сайте
Присоединяйтесь к нам в социальных сетях:
ВКонтакте
Одноклассники
Оригинал статьи на сайте obuchim.com - Путеводитель родителей по дополнительному образованию.
