У каждого внутри есть представления о том, как устроена жизнь. На уровне ощущений, понятий и установок. Это наша «картина мира», то как мы смотрим на мир изнутри.
Наша семья, родители и окружающая среда активно показывали и объясняли. И бывало у нас возникали несоответствия. Почему они говорят, что это так, хотя я чувствую иначе. 🤔
Но в этот момент мы были малы или у нас не было другого опыта и мы не могли сомневаться в «знании родителей», поэтому внутри могло сформироваться чувство «если родители сказали, что мир таков, а я чувствую по-другому, значит я не правильно чувствую, значит со мной что-то не так».
А ведь это совершенно иначе! 💥
Матрицы наших родителей также имеют свои показатели и часто происходит так, что мы просто не совпадаем.
Так сейчас и мы,как родители, влияем на своих детей. И когда детские психологи говорят о том, что детям важна свобода, под свободой понимается именно эта возможность ребёнка чувствовать, видеть, ощущать, иметь своё представление ОТЛИЧНОЕ от нашего. 💡
И то, насколько хорошо мы знаем свою «картину мира», насколько осознаем свои паттерны поведения, а также знаем, можем видеть иные способы, настолько мы можем дать ребёнку выбор, что бы он нашёл именно то, что подойдёт ему. 🤗
А когда он найдёт и научится обходится с ними, только тогда наши наставления, подсказки и советы смогут обогатить его представления о жизни. 👌🏼
Это не значит, что не нужно учить своих детей, совершенно нет! 😬
Важно в тот момент, когда ребёнок с вами не согласен не ломать его и не подстраивать под себя, а увидеть и постараться принять его позицию, дать возможность получить самостоятельный опыт. 🌱
