Я хочу уточнить сразу: речь пойдёт о маленьких детях, которые только учатся общаться со сверстниками. О тех, кто играет в песочнице, ходит в детский сад или в начальную школу.
Дома дети взаимодействуют только с вами, родителями и другими родственниками. В большом мире – а для малыша, поначалу, и площадка во дворе большой мир – есть другие дети, общаясь с которыми он формируется как личность. В таких социальных контактах, через игру, постепенно складывается его характер. Во многом от взаимодействия со сверстниками зависит то, каким вырастет ребёнок: общительным или замкнутым, доверчивым или скрытным, уверенным в себе или нет. Ну а что становится поводом для возникновения контакта между детьми? Конечно, игрушки.
Каждый родитель замечал, что его ребёнок охотнее играет с чужими игрушками, чем со своими. А потом чаще всего просит купить ему такие же. И дело здесь не только в желании обладать чем-то новым, хотя и это играет роль. Но и в желании быть «как все».
С позиции взрослого человека это кажется достаточно странным. Зачем подражать кому-то? Зачем играть в одинаковые игрушки? Ведь проявлять индивидуальность, чем-то выделяться намного приятнее!
Поэтому давайте вспомним себя в детстве. Тетрис. Тамагочи. Фишки. Кукла Барби. Заколочка с бисерной бабочкой. Вспомнили? Хотели как у всех? А вам покупали? Или тоже говорили, что это всё мусор и ничего, что у остальных есть, тебе-то эта ерунда точно не нужна?!
Перед стадией индивидуальности человеком обязательно должна быть пройдена стадия общности. Когда ребёнок чувствует себя не изгоем и белой вороной, а равным среди равных. И допуском в этот круг равных становятся вещи, игрушки – своеобразные коммуникаторы. То, что есть у всех. И то, вокруг чего дети могут начать общение. У нас это были вкладыши от жвачки. А у наших детей это слаймы, симпл-димплы, куклы ЛОЛ, пони, единороги и, да, тот самый отвратительный Хаги Ваги и иже с ним.
Нам, с точки зрения взрослых, весь этот модный хлам кажется ерундой, на которую просто жалко тратиться. А для ребёнка это своеобразный пароль, возможность быть в детском сообществе.
Да, нам кажется, что ребёнок просит бесполезную дрянь. Но своим отказом с позиции «я лучше знаю, что тебе нужно» мы подрываем его социализацию и не даём возможность научиться общаться. Побыть одним из многих в возрасте песочницы, детсада или началки – это очень важно.
Отказом купить игрушку «как у всех» очень легко обесцениваются детские желания. А потом эта вложенная родителями установка быть выше дурацких забав выливается в заниженную самооценку и невозможность находиться в коллективе.
Покажите своему ребёнку, что вы с ним заодно. Что вы понимаете его и поддерживаете его стремление общаться. Не отказывайте в покупке популярных у сверстников игрушек огульно, только потому что вам эти вещи кажутся мусором. Со временем желание быть таким, как все, пройдёт. А восприятие себя по отношению к обществу, по крайней мере, по вашей вине, не пострадает.