ФИНАНСИРОВАНИЕ
Школы существуют (финансируются) благодаря выполнению нормы поступивших в институты, ВУЗы, универы. Если школа перестанет взращивать будущих студентов, прекратится финансирование.
Ни учителя, ни директора не заинтересованы в отсутствии выпускников - студентов. Во время борьбы за взращивание студентов напрямую работает инстинкт самосохранения, ведь они получают зарплаты и живут на эти деньги.
Никогда не задумывались, почему рьяно делается приоритет на экзамены? Главное в школе – экзамены, страшное слово. «Наш Бог есть экзамен. Он даёт нам пищу, воду, финансовое благополучие». Чем лучше сдаётся экзамен, тем выше вероятность поступления выше.
Заметили, от школы относительно легко поступить в институт, так как (напомню) она заинтересована в этом. Достаточно дать на лапу хорошенькую сумму и всё устроят, экзамены дадут списать.
РЕАЛЬНОСТЬ
Чувствуете прогнившие полы, ржавые трубы, разбитые стёкла, дырявые потолки системы? Ещё нет? Я помогу.
Школе наплевать что будет со студентом дальше. Поступил - прекрасно, задание выполнено. А что там с молодыми людьми (вне зависимости от пола), счастливы ли они, нашли ли себя... не интересно. Главное, что поступил. Отчислился, вздёрнулся, устоялся в жизни - фиолетово.
Хотя, нет. Устоявшихся в жизни школа будет ставить на пьедестал, ставить в пример другим потенциальным студентом. А что большая часть погибла, потеряла зря время, ничего страшного, это они виноваты.
Школа как вертолёт зависший в центре океана. И с вертолета сбрасываются поступившие в институты. Главное - сбросить вниз, а выжил ли студент, научился ли плавать, доплыл до берега – по барабану. Вертолёт существует до тех пор, пока сбрасывает вниз студентов.
Я всё это видел. Я всё это знаю. Будто в секте находишься, где главное поступить. Говорят всё что угодно, чтобы ученик или ученица верили в свой успех после выпуска и поступления. А дальше... всё становится реальным, плыви как хочешь.
ОТКРОВЕНИЕ
Возможно вы думаете о конфликте, что можно сделать, как менять систему, выйти из неё, сломать. Конфликт на самом деле не нужен, позже покажу что делать.
К слову сказать, Я не сторонник конспирологических концепций и больше склоняюсь на необразованность сидящих сверху, кто у руля, они поощряют деструктивные идеалы. Если батя глуп, вероятность сделать глупых детей повышается (сыграл немного на стереотипах).
Для меня эта тема очень важна, Я потратил много времени и сил на борьбу, очищение от установок деструктивной секты зубрил. Я слышал в свою сторону много критики буквально со всех фронтов. Шел почти в слепую.
Я отношусь к тем, кого сбросили в океан жизни, кто выжил, научился плавать, доплыл до берега, начал строительство нового, улучшенного вертолёта, который учит не плавать, а летать.
ФОКУС
Я долго думал что можно сделать. Митинги не помогут, сознание митингами не поменяешь, создавать новую школу нет смысла. Лев Николаевич открывал свою школу, система его вытеснила через (не помню) полтора - два года. Школа Толстого в узких кругах считается лучшей существующей когда-либо школой.
Потом до меня дошло, что менять нужно не материальное, а не материальное. Нужно ни много ни мало поменять фокус внутри уже существующей системы. Задача сменить направление от секты зубрил в сторону... куда?
Задача школы помочь ребенку приспособиться к реальной жизни, с чем она не справляется к сожалению. На выходе мы должны получать людей четко понимающих куда и зачем они идут, людей счастливых, полноценных, готовых жить. Сегодня школа даёт полную противоположность.
О'кей, направление ясное: приспособиться к реальной жизни, чётко понимать чего Я хочу. Сама школа этого дать не может, на родителей тоже надеяться не стоит. Все (или почти все) будут петь мантры: «институт, экзамены, без бумажки - какашка». Надежда только на себя.
Отлично. Направление есть. Что на практике?
ПРАКТИКА
На практике нужно делать то, что нравится. Потому что для полноценной реальной жизни важно уметь делать то, что нравится. Школа отличная возможность начать учиться делать что нравится.
Из всего списка уроков, ищите конкретно ВАШИ предметы. Если математика царица наук, это не означает, что перед ней обязаны все ученики падать ниц. Ни один предмет ни царь, не царица. В реальной жизни нет главных и второстепенных учений, всё переплетено.
Я предлагаю найти один-два-три любимых предмета и быть в них лучшим, долбить эти предметы от и до, изучать дополнительные материалы по привлекательному для вас уроку. В остальные предметах работать на минимальную оценку, чтобы не выгнали. Выглядит в конце четверти всё дело должно примерно так: 3, 3, 4, 5+, 3, 3, 3, 5+, 3, 5+. Отчётливо видно, что ученица (к) настроен серьёзно в конкретных направлениях.
Будьте осторожны, когда вы себя покажете в отдельных предметах, сектанты будут настойчиво с улыбкой искренне просить по всем предметам быть так же активней. Твёрдое нет или мягкое подумаю.
В жизни физически невозможно быть лучшим во всем. Я мыслитель, это моя работа, мой любимый урок самопознание, в институте любил философию там мой потенциал. Я делаю всё, чтобы мой ум был свободен от лишнего. Я не знаю как варить кофе, не разбираюсь в разновидностях смартфонов, понятия не имею как работает розетка.
Мне все равно на многие вещи. Если бы распылялся на всё подряд, вы бы меня не читали, не спрашивали совет.
А что если Я ошибусь в выборе?
Ничего страшного в этом нет. Повторюсь, что все уроки / предметы связаны между собой. Изучая финансовую грамотность, работу компаний, рынков, тему инвестиций, мне невероятно легко читать книги по химии. Казалось бы... где связь. Хотя в школе мне можно было смело ставить пару.
Став однажды профессионалом в одной теме, вы без труда станете профессионалом в другой. Это реальность. И такому, увы, в школе не учат. Бить в одну точку.
Что делать с институтом?
Та же схема. Институт выбираете с упором на свои сильные стороны, которые развивали в школе. Не обязательно идти в институт сразу. Идти выше после школы неуместная рекомендация, которую подсовывают почти все. Возраст в образовании не имеет значения, не важно сколько вам лет. В Оксфорд идут учиться и за 50, энергичные бабули и дедули.
Мой подход прост в реализации, подходит любому возрасту, законный, эффективный и при этом не мешает секте зубрил продолжать свою деятельность.
ДЕНЬГИ
Что выгодней в долгосрочной перспективе, изучение финансовой грамотности или получение высшего образования? Хорошо подумайте минутку другую. Это очень важный вопрос. Ответ покажет насколько хорошо вы приспособлены к реальной жизни.
Я знаю людей с зарплатой выше среднего (средняя ЗП в России примерно ₽30 000) в 3-4 раза и они бедны, всё равно мало. Почему? У них есть высшее. В чем сложность?
Точно не в количестве денег. Всё дело в отсутствии финансовой грамотности. Пришли вам ₽100 000, что сделаете с деньгами? Если через неделю ничего не осталось, вашей финансовой грамотности по пяти бальной шкале: -1. Минус потому, что повышается риск влезть в долги, до следующей ЗП ещё три недели. Та же история будет, если вам перечислить ₽1 000 000 и более.
Посмотрите в интернете что делали с деньгами победители в лотерею. По факту просто увеличивалось то, что они и так имели. Любители выпить пили то же самое, только дороже и больше. Любители шоппинга делали то же самое, только дороже и с бо́льшими объемами. Меняя своё мышление, плавно передвигаясь на уровень свободы, не важно при этом сколько у вас денег вначале, результат в 1000 раз лучше, чем миллион с неба и просто так.
Изучая тему финансовой грамотности и инвестиций Я понял, что абсолютно не важно где работаешь, если грамотно распоряжаться заработанными деньгами. Да хоть разносчиком пиццы. Главное, в своё удовольствие.
Освободиться от работы за деньги вполне возможно без высшего образования. Важно: богатство никак не связано с высшим образованием. ВООБЩЕ! Высшее образование не гарантирует гору денег.
Когда вопрос касается бедности, нехватки денег, то проблема не в отсутствии высшего образования, проблема в отсутствии финансовой грамотности в головушках. Рыба-то приходит на карту раз в месяц, но удочкой пользоваться так и не научились.
Стабильности и гарантий не существует. Завтра упадёт метеорит, какие могут быть гарантии на выживание и сохранение заработка? Никаких.
Советский союз показал настоящую стабильность. После развала не помог диплом, помогли сбережения, старинные вещи, овощи и зерновые в погребах. Годами сформированное богатство ваша настоящая стабильность. Богатство – это ответ на вопрос "сколько лет проживёшь на свой капитал?".
Нужны деньги? Изучайте финансовую грамотность, тему инвестиций.
ПОВТОРЕНИЕ
Ещё раз. Одиннадцать лет учёбы могут пройти с пользой, если делать то, что нравится и ставить это в приоритет. И делать остальные уроки по минимуму, чтобы не выгнали.
Существует нашумевшее правило 10 000 часов. Этого достаточно, чтобы стать профессионалом в одном конкретном деле. На секундочку 10 000 часов это примерно 10 лет по два часа в день. То есть, школа вполне подходит для оттачивания своего мастерства.
Хочу добавить. Если бить в одну точку, по закону диалектики количество переходит в качество. Вас потянет либо в продажи, либо в преподавательскую деятельность, в писательство или ещё куда.
То есть, если ваш любимый предмет химия, вы легко можете заниматься продажами крутых рефератов, домашних заданий в школе, преподавать в будущем, пойти в медицину, заниматься своими исследованиями и писать книги. Что угодно. Важно наличие любимого дела. Без него не будет любимого бизнеса, любимых книг, любимой работы.
Я, к примеру, мыслитель по своей природе, навожу порядок там, где это кажется невозможным. Я продолжаю совершенствоваться в любимом деле и вы начинайте и продолжайте совершенствоваться в своём.
Окончить высшее, чтобы рубить больше капусты ошибочный мотив. Если судьи, хирурги, нефтяники много зарабатывают это ещё не говорит о том, что они довольны и счастливы. Стабильность строится на грамотности по отношению к имеющимся деньгам, высшее образование не поможет сохранить и приумножить свои деньги. Исключения, конечно, могут быть, но Я бы так не рисковал.
Любимое дело важней любых денег. Рекомендованный мною подход работает. Это важная тема, материал сильно поможет наладить свою жизнь, рекомендую периодически её и другие похожие статьи перечитывать.
Похожие статьи на канале: