Восприятие информации через короткие и яркие сообщения, обрывистость и фрагментарность сознания, соскальзывание мышления — всё это про термин «клиповое мышление».
Сам термин «клиповое мышление» появился в середине 1990-х годов и первоначально означал особенность человека воспринимать мир через короткие яркие образы и послания теленовостей или видеоклипов. Слово «clip» переводится с английского как фрагмент текста, вырезка из газеты, отрывок из видео или фильма. Видеоряд большинства музыкальных клипов состоит из цепочки слабо связанных по смыслу кадров.
Человек с клиповым мышлением воспринимает мир не целостно, а как последовательность почти не связанных между собой событий.
Причины.
Людям в наше время все сложнее рассуждать и мыслить логически, искать новые и неожиданные пути решения, ведь мы живем в огромном информационном поле, где необходимые сведения можно получить по одному клику или даже голосовой команде. Перегруженность информацией и её легкодоступность — одни из причин приобретения клипового мышления. Как отмечают психологи, в данном случае клиповое мышление выступает в роли «фильтра» перед информационными перегрузками.
Клиповое мышление — это приобретенное качество, формирующееся на основе изменяющихся условий существования. В условиях ускоренного ритма жизни человеку необходимо быть многозадачным и способным выполнять одновременно несколько действий. Информация поступает хаотичными потоками, не оставляя времени для глубокого и анализа.
Последствия.
Человек с клиповым мышлением воспринимает мир через яркие образы и короткие фрагменты, не создает связь между ними.
Современные сериалы, кинематограф и мультфильмы уже давно создаются для клипового потребителя. Сцены идут маленькими блоками, меняясь без логической связи. Пресса наполняется крохотными текстами, в которых лишь очерчен контур проблем, но нет погружения в суть. Телевидение преподносит новости, которые между собой не связаны, потом рекламу, ролики которой тоже никак друг к другу не относятся.
В результате человек, не осмыслив одну тему, переходит к потреблению другой. Этот паттерн сохраняется в сознании и становится ролевой моделью мышления. Неумение долго концентрировать внимание не дает анализировать полученную информацию и делать выводы, поэтому люди с клиповым мышлением легко поддаются манипуляциям. Сознание человека открыто для манипулятивных техник, если он не обладают понятийным, словесно-логическим мышлением, где присутствует логика и анализ, а является носителем клипового мышления.
Фрагментированное мышление характеризуется поверхностностью и отсутствием целостности в мышлении. Это может приводить к ограниченному пониманию проблем, непониманию связей между различными аспектами ситуации, а также к искажению реальности за счет выборочности восприятия. Что, в конечном итоге, это может привести к проблемам в личной и профессиональной жизни, а также взаимоотношениях с окружающими людьми.
