Сексуальность присуща человеку с рождения, каждому с разным физиологическим сексуальным потенциалом, которая в дальнейшем формируется уже в рамках опыта.
Детская сексуальность - это проявления тела, связанные с осознанием себя и своей половой принадлежности. И эти проявления такие же естественные, как дышать.
Детская сексуальность отличается от взрослой тем, что она не означает готовность вступать в интимные отношения. Быть сексуальным в детском возрасте в жизненные задачи не входит.
Детям свойственны проявления сексуальности, это интерес к различиям полов, своему телу и телу противоположного пола.
Дети в 2-3 года в процессе игр могут изучать тела других детей, может происходить взаимное разглядывание, прикосновения.
В 3-5 лет они уже осознают половые различия, но все еще связывают их с другими видимыми различиями мужского и женского пола, например, одеждой, длиной волос и т.д.
Иногда дети могут имитировать в играх сексуальные отношения.
Ребенок с рождения наделен способностью к физиологическим сексуальным реакциям, но именно значимые взрослые наделяют его поведение сексуальным смыслом. Дети во всех направлениях развития сначала усваивают внешние ярлыки, и только спустя время появляется способность находить названия для своих действий.
Если родители не осуждают детей, а воспринимают его спокойно, как этап взросления, для ребенка это означает, что его сексуальность принимается. В дальнейшем это будет положительно влиять на становление взрослой сексуальности.
Если родители ругают, наказывают за такие игры, прикосновения к гениталиям, не отвечают честно, высмеивают за вопросы о половых отношениях, то ребенок будет воспринимать это как что-то постыдное, грязное. В дальнейшем это будет иметь негативные последствия для развития ребенка и будущей сексуальной жизни во взрослом возрасте.
Реакция взрослых может стать определяющей тому, с какими чувствами ребенок будет связывать свои физиологические реакции в сексуальной сфере: желание, удовольствие, любовь, стыд, грех.
Именно под влиянием родителей, и в первую очередь матери, зависит развитие, обучение, пробуждение чувствительности ребенка, отношения к себе, своему телу и к окружающим людям.
Автор: Наталия Чиновникова
Психолог, Сексолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru