"Чем меньше у меня желаний, тем ближе я к богам"
Сократ
Жил на свете один мальчик, который был не маленький и не большой – подросток. Как все подростки, он все время с кем-нибудь спорил и против чего-нибудь протестовал. Если мама говорила ему надеть шапку перед выходом в школу, он обязательно засунет ее в карман, и придет в школу с замершими ушами и красным от холода носом. При этом он говорил себе: «Я сам знаю, как мне одеваться». Если младшая сестра просила помочь ей с уроками, он читал ей длинную лекцию о том, что надо воспитывать в себе самостоятельность и трудолюбие. После того, как папа отчитывал его за двойку по физике и велел исправить ее на следующем же уроке, мальчик прогуливал урок, считая, что физику лучше всего изучать в парке, самостоятельно наблюдая за разными явлениями в природе. И так далее. Таких примеров было множество, и с наступлением каждого нового дня у мальчика находились новые причины для споров и протестов.
Как раз в один из таких дней, получив накануне от папы установку, как нужно учиться, а от мамы – как вести себя при разговоре со взрослыми, мальчик шел в школу. И не как-нибудь по тротуару шел, как все остальные люди, а посреди проезжей части, как раз вдоль разделительной полосы. Шел и думал: «Я сам себе устанавливаю правила!» Только подумал, смотрит – а разделительная полоса превратилась в «зебру». Удивился мальчик, даже рот открыл от удивления, но все-таки пошел дальше. Идет и рассуждает про себя: «А интересно, это случайно получилось или нет? Надо еще что-нибудь захотеть». «Пожалуй, если я сам себе устанавливаю правила, то правило первое – никакой школы!» Дошел до перекрестка, повернул в сторону школы, и уже стал думать, как именно он будет сегодня школу прогуливать, как снова открыл рот и остановился посреди улицы. Потому что на том месте, где должна была стоять школа, ничего не было! Совсем ничего. Ровное место.
Тут мальчик запаниковал. Одно дело – зебра на дороге, а другое – целая школа была и вдруг исчезла! «Так, - начал соображать мальчик, - нужно срочно исправлять ситуацию. Это, конечно, прикольно, но школу надо вернуть!» «Устанавливаю новое правило, - скомандовал сам себе мысленно мальчик. Уроки посещаю, учусь хорошо!» – и даже глаза закрыл от собственной смелости. Отдышался, глаза открывает – школа стоит на месте как ни в чем ни бывало.
Пришел мальчик в школу, сел за парту и думает: «А, пожалуй, надо взять себе за правило – никаких собственных правил не устанавливать. Ведь и так уже все устроено. Буду просто жить!» И так ему стало легко и хорошо на душе от этой мысли. Зазвенел звонок, урок начался…
p.s. фото Данила Давлетова
Автор: Денисова Анна Ивановна
Психолог, Супервизор, Кандидат психологических наук
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru