Министр просвещения Сергей Кравцов выступил на "России сегодня", он хорошо подготовился и всё рассказал про текущий образовательный момент.
Я решил прокомментировать его выступление:
"Мы продолжили укреплять единое образовательное пространство, будем строить суверенную систему образования, несмотря на все попытки из – за рубежа нам помешать."
Речь видимо о том, что Кравцов в санкционных списках?
"Мы всегда стараемся разъяснять максимально чётко видение и стратегию развития нашей системы образования."
Пока не очень получается, точнее совсем не получается.
Что сделано?
Мы обновили федеральные государственные образовательные стандарты, обозначили в них чёткие ориентиры духовного, патриотичного, патриотического, личностного развития детей. А также ожидаемые результаты.
Ну хочу сказать, что в стандартах у нас появилось конкретное содержание образования, минимум база, что ребёнок, школьник осваивает по итогам 1,2,3 5 и других классов по каждому предмету.
Далее, утвердили единые федеральные образовательные программы и работаем над созданием единых учебников, используем единые подходы к подготовке учителей, разработали и внедрили во всех школах единую государственную информационную систему.
Это что за система такая загадочная?
Вот что важно, об этом говорили многие родители я смотрю здесь присутствуют родители и школьники …Если школьник переезжает из одного региона в другой у него точно будет определённый качественный уровень знаний ( на основании чего такое оптимистичное предположение?) и соответственно, так как школа работать будет с 1 сентября по единым федеральным программам вот та проблема с переездом, что в одной школе изучается определённая тема, а в другой школе она изучалась ранее или будет изучаться позже, такого уже быть не должно.
Так будет или быть не должно? Больно обтекаемая формулировка, обещали же чёткость!
Буквально некоторое время назад учителя во многом сами определяли иииииии содержание образования, это была дополнительная нагрузка на учителей , сегодня используя федеральные образовательные программы этот эээээ проблема, можно сказать решена.
Так решена или можно сказать решена, а может вообще не решена?
В 2021 году мы проверили выборочно программы с сайтов школ по истории и все, абсолютно все программы, различались по содержанию тех или иных тем.
Поэтому, сегодня, в частности темы, связанные с Великой Отечественной войной, эээ с другими важнейшими эээм эпохами ээээ развития нашей страны отражены в единых программах.
В 1966 году в учебном плане для школ на изучение всех предметов на уровне основного общего образования ( с 4 по 8 класс) был выделен 141 час в неделю, это на русский язык и литературу.
Так на изучение всех предметов или русского языка только с литературой? А сколько тогда было всего часов по предметам и сколько сейчас? Дайте эти цифры!
В 1986 году суммарный объём составлял 151 час, сегодня в федеральных учебных планах этот показатель составляет 157 часов.
В советской школе в выпускном десятом классе русский язык совсем не изучался, с 2000-х годов добавили 1 час на изучение русского языка, а с 2023 года в ФООП предусмотрено по 2 часа в неделю в 10-х и 11-х классах.
Итак сейчас на русский язык дадут больше часов, это хорошо наверное но вы так сравниваете сейчас с советским, это намёк на то, что нынешнее образование уже стало лучше советского? А значит про Союзе СССР было хуже чем сейчас?
Хватило меня до 17 минуты и на этом я пока остановился. посмотреть интервью можно тут.
Надеюсь на выходных досмотрю его выступление и получим новую пищу для размышлений.
Спасибо за внимание.