Кажется, что это простые прописные истины. Как говорится, ясные, как божий день. Не согласен- скажи, считаешь, что это неправильно-не делай. Просто? Да не всё так просто. Обсудим))
Речь идёт о школе. Вернее о положении дел в школе. Порой приходят указания, простите их только указЯвками можно назвать, которые мешают жить и работать учителям. Потому как ведомств их пишущих тьма тьмущая.
- Шутка ли в деле, когда за год таких предписаний учителям поступает до 300 отчётов в общей сложности по 12 тысячам показателей. Понимаете, масштаб бедствия?
Про это рассказывал депутат Олег Смолин.
Как мы работаем, никто не работает в мире.
В этом смысле российские учителя отличаются от мировых по количеству заполняемых бумаг.
Кстати, знаю учителей, которые работали за границей в школах. Одна в обычной, другая при посольстве. Так они обе хором говорят, что там нет никаких бумаг.
Только документы, как было у нас в СССР. План урока, план работы с классом и тематическое планирование. Всё)) Занавес))
- Люди работают для детей, а не на чиновников.
А наши учителя пишут и печатают, печатают и пишут. Но всё не то, что нужно. Потому как на все эти запросы должен ответить ни директор, ни завуч, а именно МарьИванна.
А она это делает вместо того, чтобы думать, как научить Петрова или Васечкина математике. Вот где собака зарыта.
Некогда учителям учить детей. Они учат в свободное от писанины время. Точнее разрываются между двух огней.
Почему учителя не противостоят требованиям директоров.
Но иногда читатели пишут, что учителя должны сами этому противостоять. Не выполнять работу дома на своей технике.
Ведь не секрет, что учителя работают дома на своих принтерах-сканерах-ноутбуках, и сами покупают бумагу для распечаток. А это всё деньги и немалые.
Но кроме этого сейчас в школах ситуация, когда учебников нет по новым ФГОС.Весело, правда? Да. Особенно весело учителям. Сплошное веселье. Каждый урок ты думаешь, что откуда брать и что чем замещать. Каждый урок. Делать распечатки? Нереально. А если не один класс на параллели, что тогда?
Брать старые учебники? Учителя так и делают. Кто как может, тот так и крутится. Вернее, выкручивается.
Мнение читателя.
Но вот читатель по ником X XXX правильно пишет, что нужно всегда взаимодействовать с родителями и объяснять им, что к чему, и откуда берём учебники, и почему сложилась такая ситуация.
А родители пусть думают. Их всё устраивает, или они с вопросами идут к директору.
А директор, хоть и тоже под мечом УО находится, но всё-таки власть в школе и может озвучивать проблемы.
Кстати, тоже знаю таких директоров. Думаю, что их мало, но они всё правильно понимают.
- Такие директора большая ценность, и их коллективам просто с ними повезло.
- Они и вопросы задают, и учителей своих защищают. Короче, нормальные директора. Было бы таких побольше.
Так всё-таки. Надо работать в школе по приказу или по просьбе директора выполнять всё без приказа и верить на слово, как думаете?
Напишите, знаете ли вы такие примеры.
Спасибо за внимание. Буду рада видеть вас среди читателей и подписчиков канала. Благодарю за любую оценку поста.
Подписывайтесь и не забудьте прочитать статьи по ссылкам))Жду ваши комментарии.
Будьте здоровы))