1. Массаж Катаем шишку по ножкам, ручкам, спинке, щёчкам. Можно использовать песенки, например, мне очень нравится "Катится колючий ёжик..." Екатерины Железновой. Слова для отработки: ру-ка, но-га, пых-пых, нос, у-хо, лоб, ще-ка. 2. Собираем шишки в корзинку Следите, чтобы ребёнок именно наклонялся за шишкой, а не падал на коленки и одной рукой держал корзинку, а второй брал шишку. Слова для отработки: и-ду, сю-да, бе-ру, я и-ду, я бе-ру. 3. Формируем понятие "Один -много" Покажите ребёнку, где одна шишка, а где много. Попросите зайке дать одну шишку, а мишке много. Слова для отработки: на, дай, ми-ша на, за-я на. 4. Сортировка Попросите ребёнка разложить шишки в разные корзинки (чашечки). В одну все коричневые, в другую все зелёные. Можно использовать игрушки. Лисе отдать все коричневые шишки, а киске все зелёные. Слова для отработки: на, ми-ша, ли-са, за-я, ки-са. 5. Последовательность 1:1 Начните выкладывать ряд: Коричневая шишка - зелёная шишка. Попросите ребёнка продолжить. С помо