Самое важное прикосновение

Словно это было вчера, когда я впервые увидела его глаза. Они были глубокие и пронзительные, словно сквозь них можно было увидеть всю его душу. Я чувствовала, как этот взгляд проникает в моё сердце, оставляя там неизгладимый след.

Короткий звонок. Договор о встрече. И вот они у меня. Мама с потухшим взглядом и опущенными плечами говорила безжизненным голосом о том, что они ищут дополнительные занятия для ребёнка. Малыш напряжённо смотрел на меня из-под бровей, опираясь о косяк входной двери холла. «Интересная пара, — подумала я, — обессиленная отчаявшаяся мама и настороженный ребёнок, наотрез отказавшийся пройти дальше двери».

Как выяснилось из нашего разговора, они посещают занятия в одном из центров. Всё замечательно ровно до входной двери. Медленный подъём по лестнице на второй этаж, а дальше мальчик с рёвом и истерикой ложится на пол, хватается руками за деревянные косяки, не желая входить. Маме приходится с усилием разжимать его руки и затаскивать в комнату для занятий. Протестующий малыш отказывался заниматься, забиваясь в угол. Никакие посулы, никакие уговоры не работали. Плюсом было то, что занятия проходили бесплатно. Правда пришлось подождать полгода своей очереди, но ожидания не оправдались.

Разговор шёл в своём темпе, а мальчик продолжал стоять и смотреть исподлобья, с затаённым страхом наблюдая за моей реакцией. И вот прозвучала контрольная фраза: «Я больше так не могу».

Что ж, мне несложно понять её переживания. Предложила несколько вариантов и форматов нашей совместной работы. Выбор мамы пал на групповые занятия с условием, что она ребёнка не неволит, не заставляет заниматься, а даёт ему право выбора.

Потекли первые недели занятий. Мы с детьми занимались, а мальчуган всё также исподлобья пристально за нами наблюдал из коридора, на безопасном для него расстояние. Следующий шаг был сделан через две или три недели. И какой-то был шаг! Мальчик зашёл в комнату и прислонился спиной к стене в уголочке. Он стоял молча и внимательно следил за нами. Что происходит на занятии? Как реагирует дети? Что делаю я? Как мы общаемся?

Так пролетели ещё долгие три недели. Однажды, холодным ноябрьским днём, я как обычно начала созывать ребят в хоровод. Мы неспешно поднимались с ковра, протягивали друг другу руки и выполняли несложные движения под музыку. Привычный ритм обычного занятия.

Но в этот раз всё было по-другому. Мы со смехом встали в круг. Я почувствовала маленькие прохладные пальчики, робко сжавшие мою ладонь. Аккуратно, чтобы не вспугнуть, я опустила взгляд. Удивлению не было конца! Меня держит за руку мой недотрога, пристально вглядываясь мне в лицо. Улыбнулась и слегка сжала его ладошку в поддерживающем жесте. Отметила, что взял он за руку только меня, проигнорировав соседа справа.

Вот это шаг для нас двоих! Огромный, размером с целую вселенную! Он доверился мне! А для меня его доверие было бесценным!

Это было только начало нашего пути. Дальше больше. После хоровода малыш сел за стол, выбрав самое дальнее место, внимательно наблюдая за нами. Затем, постепенно и как-то незаметно для себя, включился в работу, активно выполняя все задания. Вот так пролетели ещё две долгие недели. Они прошли в ожидании. Как же всё сложится дальше?

И вот снова прикосновения, но теперь уже неробкой и теплой ладошки. Маленькие сильные пальцы, сжимающие мои. Вторая рука крепко держит руку друга справа.

Потекли недели за неделей, один месяц сменил другой. И наступил момент прощания. Довольная мама и счастливый мальчуган уходили от меня в новую жизнь. Уверенный в себе, он отправлялся в детский сад.

Мне было тепло в груди. Я видела, как происходило рождения этого маленького махаона. И в памяти надолго запечатлелось самое важное прикосновение к моей руке.

Из опыта работы

Автор: Тинькова Ирина Витальевна
Психолог, Судебный эксперт-психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru