Понимание принципов разработки простого ПО и игр пригодится любому ребёнку. Считается, что программист — это одна из самых востребованных профессий будущего, обучение которой требует много времени и сил. Scratch разрабатывался для того, чтобы дети могли в доступной для их понимания форме освоить азы этой науки. Конечно, взрослые разработчики не используют такой язык в своей работе.
Однако для обучения детей — это идеальный способ, дающий основные алгоритмы действий. В качестве аналогии можно привести пример того, как ребенок учится плавать. Сначала он барахтается на берегу, где воды по колено. Научившись плавать, ребенок уверенно идет вглубь вместе со взрослыми.
Так и в программировании. После Scratch ребенок во многих процессах создания программ начинает ориентироваться интуитивно и чувствует себя в своей тарелке. Этим и объясняется популярность Scratch во всем мире.
Игровая форма программирования является эффективной для обучения детей, в отличие от традиционных языков (Java и C++). В дружелюбной среде Scratch ребенок пробует создавать собственные проекты. Научившись разрабатывать, он открывает для себя целый мир возможностей. Даже если ребёнок не выберет программирование в качестве своей профессии, приобретённые навыки однозначно ему пригодятся в жизни.
Программирование на Scratch схоже со сборкой конструктора. Дошкольники в версии Scratch Junior используют блоки, обозначенные картинками. Не умея читать и писать, ребенок может начать программировать. В среднем этот уровень начинают осваивать с 5 лет. Он подходит для создания игр и мультфильмов.
Кодинг в Scratch с 8–12 лет уже использует блоки с названиями команд. Интерфейс понятен каждому ребенку. В реальном времени можно проверить, что получилось. Достаточно запустить программу, и сцена с персонажем оживет. Проработанный визуал и доступный интерфейс вовлекают детей в процесс кодинга и увлекают игровым познанием IT-сферы.
Митчелл Резник, один из авторов языка, отметил: «Программируя в Scratch онлайн, ребёнок параллельно изучает множество вещей и открывает для себя целый мир возможностей». Такой формат обучения имеет следующие плюсы:
- Ребёнок развивает аналитическое мышление, видит причинно-следственные связи и учится разбивать сложные задачи на последовательность отдельных этапов.
- Дает понимание, что ошибаться — это естественно. Когда ребенок запускает программу, он видит все недочеты и начинает их исправлять, в дальнейшем не совершая такие же.
- Учит доводить начатое до конца. Юный программист разрабатывает маршрут для реализации поставленной задачи и следует ему.
- Развивает творческое начало в ребёнке, умение выходить за привычные рамки и творить нечто новое. Школьник часто выдвигает креативные идеи в процессе программирования.
- Мотивирует к учебе. Программирование пробуждает интерес к тем предметам, которые обычно школьники не любят: английский язык, математика и информатика. Ребёнок начинает понимать, для чего ему эти знания и где он может применить их.
Помимо этого, дети учатся:
- составлять алгоритмы или определённую последовательность шагов;
- понимать сложные математические реалии (переменные, числовые системы, дроби, проценты);
- разбираться в основах дизайна;
- использовать пространственное мышление.
Создавая собственные проекты в Scratch, дети развивают такие soft skills, как:
- умение разбивать сложную задачу на несколько простых;
- целеполагание и умение принимать решение;
- креативность;
- умение работать в команде;
- навыки самоконтроля, самостоятельного нахождения ошибок и исправления их.
Эти умения необходимы человеку для успешной деятельности в любой сфере. Неважно, какую профессию ребенок выберет в будущем: программист, финансист, дизайнер и т. д.
Навыки системного мышления, целеполагания, самоконтроля и креативный подход пригодятся в любой сфере. Обучаясь на Scratch, ребенок в игровой форме знакомится с серьезной IT-терминологией: функции, циклы, условные конструкции, переменные и т. д. Эти знания пригодятся в будущем, если он решит освоить другие языки кодинга.