Найти в Дзене

"Бобик в гостях у Барбоса"

Третье занятие из цикла детской песенки "Мы едем, едем, едем..." посвящено домашнему питомцу - собаке. Занятие решила построить по сюжету рассказа "Бобик в гостях у Барбоса" Николая Носова. Мы читали по очереди текст и выполняли задания. Вот что у нас получилось. 1. Графический диктант "Барбоска" - со сложными, диагональными линиями. Мои ребята все успешно справляются с такими заданиями, уверенно ориентируясь в пространстве и на листе. 2. Математические домики "Барбос -сторож". Закрепляем состав чисел первого десятка. Вы не поверите, но дети очень быстро усвоили принцип заполнения домиков, осталось это в памяти отложить. 3. Продуктивная деятельность - создание полуобъёмной картины "Комната дедушки". Научиться аккуратно раскрашивать - это не всегда лёгкая задача. Поэтому рекомендую раскрашивать вместе с ребёнком, напоминая ему способы штрихования прямых и округлых элементов. К тому же, это гораздо интереснее и увлекательнее, чем работать одному. 4. "Это, брат, понимаешь, такая штука...

Третье занятие из цикла детской песенки "Мы едем, едем, едем..." посвящено домашнему питомцу - собаке. Занятие решила построить по сюжету рассказа "Бобик в гостях у Барбоса" Николая Носова. Мы читали по очереди текст и выполняли задания. Вот что у нас получилось.

1. Графический диктант "Барбоска" - со сложными, диагональными линиями. Мои ребята все успешно справляются с такими заданиями, уверенно ориентируясь в пространстве и на листе.

2. Математические домики "Барбос -сторож".

Закрепляем состав чисел первого десятка. Вы не поверите, но дети очень быстро усвоили принцип заполнения домиков, осталось это в памяти отложить.

-2

3. Продуктивная деятельность - создание полуобъёмной картины "Комната дедушки".

Научиться аккуратно раскрашивать - это не всегда лёгкая задача. Поэтому рекомендую раскрашивать вместе с ребёнком, напоминая ему способы штрихования прямых и округлых элементов. К тому же, это гораздо интереснее и увлекательнее, чем работать одному.

-3

4. "Это, брат, понимаешь, такая штука... ЧАСЫ!"

Продолжаем учиться определять время по часам: с точностью до минут. Не всегда и не у всех, но получается с опорой на макет часов, где на циферблате прописаны и часы и минуты. Быстрее получается у тех детей, кто усвоил счёт 5-ками.

-4

5. Игра "Голодные пёсики" от Снежаны Ахмедовой.

Читаем и определяем пропущенную букву.

-5

6. Сон "О чём я мечтаю"

Ответ на это задание я раскрою в следующих своих постах.

Следите за новостями, подписывайтесь, берите на заметку, если было интересно!