Согласны ли вы с таким мнением, что ребенок часто идет в школу социально и эмоционально неразвитым? Напишите в комментарии "да" или "нет", а потом переходите к чтению. Так вам будет интереснее.
⠀
И вот в школе он учится выстраивать отношения🤝, развивает эмоциональный интеллект 😍, в общем, школа формирует личность.
⠀
Это неправда.
С точки зрения психологии, к семи годам личность ребенка уже практически сформирована ✋.
К моменту похода в школу ребенок уже прошел через массу кризисов взросления и научился справляться с бурей самых разных противоречивых эмоций.
⠀
Во-первых, ребенок прошел через слияние с мамой и постепенно немножко уже отделился от нее. У него появилась собственное «я» (кризис 3 лет все проходили?)
⠀
Во-вторых, ребенок в 4-5 лет столкнулся с тем, что у мамы и папы особенные отношения. А у него, у ребенка в семье, другие права. Ребенку предстоит научиться справиться с грустью 😥, одиночеством по этому повод (сюда же относятся страхи темноты, смерти в этом возрасте).
⠀
В- третьих, ребенок должен пройти через сложные, двоякие чувства к родителю противоположного пола.
⠀
Все дошкольное детство - это колоссальный тренинг по развитию эмоционального интеллекта, который проходит каждый.
⠀
Понятно, что только тренера- родители у всех разные.
⠀
Однако ясно, ребенок идет в школу не как белый чистый лист, готовый учиться всему и вся.
У него уже есть огромный багаж эмоционального опыта.
⠀
От него зависит появится ли у ребенка супер важный, супер значимый психологический навык. От этого навыка зависит, как ребенок будет учиться, как он будет строить карьеру, как он будет добиваться вообще всего в своей жизни.
⠀
А то, что это за такой навык, расскажу в следующем посте. Ставьте 😍, чтобы мне был виден ваш интерес к теме.