С детства нас делят на две категории. Лучше даются уравнения и задачки по физике — технарь, обожаешь учить стихи и легко запоминаешь параграфы из учебника истории — гуманитарий. Различия связывают с тем, какое из полушарий лучше развито.
Это представление о работе нашего мозга давно устарело. Современные нейробиологи опровергли идею о том, что левое полушарие отвечает за логику и аналитическое мышление, а правое — за творчество и интуицию. В решении любых задач задействованы оба полушария.
Успеваемость по гуманитарным и техническим предметам во многом зависит от наших предубеждений. Когда ребенку с начальной школы говорят, что он гуманитарий, он не верит, что справится со сложным заданием по математике. Эти убеждения мы проносим с собой и во взрослую жизнь.
Второй фактор — это желание заниматься. Если предмет дается тяжело и не кажется интересным, то вряд ли он будет действительно увлекать и станет любимым в школьном расписании.
Мы все уникальны, поэтому такое деление на гуманитарный или технический склад ума не стоит считать за стопроцентную истину. Поддерживайте разные интересы ребенка, не ругайте за плохие оценки и помогайте освоить школьную программу.