Если у наших детей не будет подходящих жизненных условий для того, чтобы они начинали изучать и применять свой потенциал, то они и не научатся проявлять инициативу. Этому невозможно научить на словах. Нужна практика, в которой родитель разрешает, поддерживает, а ребёнок пробует и изучает возможности собственных ресурсов. А на самом деле происходит по-другому: родители в большинстве случаев берут инициативу на себя и делают выбор за детей: что рисовать, что надевать, во что играть, с кем дружить и, вообще, "сиди ровно, не надо сутулиться". Стоит напомнить, что способности к творчеству, желание проявлять себя, обретать психологическую автономию - всё это результат понимания ребёнком того - может он проявить инициативу или нет, наказуемо это или одобряемо? Если ребёнок задаёт вопросы - это хорошо, это начало диалога между вами, но это не сигнал, чтобы вы находили ответы на все вопросы, тем самым забирая всю ответственность у него. Вы можете с помощью участия в диалоге возвращать его свяще