3 года. В этом возрасте агрессия для ребенка — это протест против власти взрослых. Всем известно о кризисе 3-х лет, который горделиво носит имя кризиса «Я сам». В этом возрасте ребенок проявляет первые признаки автономии, стремится стать самостоятельной единицей, насколько это возможно в его возрасте, разумеется.
И в случае, если родители начнут пресекать попытки проявления любознательности к окружающему миру, то он станет еще более агрессивным, но также и не стоит быстро сдаваться и потакать его прихотям, так как он поймет, как добился желаемого результата, и такое поведение закрепится у него надолго.
Не стоит забывать, что данный возраст для детей является кризисным и имеет свои особенности. В это время перед родителями стоит трудная, однако выполнимая задача – балансировать между запретами и разрешениями так, чтобы не спровоцировать еще большую агрессию ограничениями и не закрепить нежелательное поведение вседозволенностью.
4–5 лет характеризуется периодом относительного затишья. Ребенок вышел из кризиса и в целом стал спокойнее, послушнее, покладистее. Все более сильной становится потребность в друзьях, резко возрастает интерес к окружающему миру. Ребенок становится более вынослив физически. В этом возрасте ребенок уже может контролировать свои эмоции, он уже способен отличить, что можно делать, а чего нельзя, поэтому проявления агрессии в этом возрасте могут сигнализировать о появившихся проблемах в коммуникации с другими детьми: они могут ссориться из-за игрушек, пытаться поделить их с помощью применения силы. Но также есть вероятность, что своей агрессией ребенок продолжает выражать протестную позицию в отношении родителя, который, например, «душит» свое дитя запретами и препятствует коммуникации с другими детьми.
5–6 лет. В этом возрасте агрессия — это уже специфический, сформировавшийся стиль взаимоотношений ребенка с окружающими, свидетельствующий о вероятно повышенной враждебности ребенка относительно мира. В этом случае ребенок будет ожидать, что окружающие хотят поругать его, критиковать за то, что он делает, обидеть его. Все это довольно легко зафиксировать, если внимательно слушать, как именно ребенок отзывается о других детях и взрослых, либо о своих родителях.
Если эта тема Вас волнует и остались вопросы, ответы можно получить здесь