В этом году мой сын пошел в первый класс. Попал в 1 "А", что было очень символично для меня, так как я свой школьный путь прошла под этой буквой. И начиналось все очень даже ничего, мы начали вставать чуть раньше, в шкафу поселилось много рубашек, которые сын тщательно застегивал и запихивал в классические брюки. Мы вместе думали, что класть на перекус в новый рюкзак. Я оплатила доступ в УЧИ.РУ, мы купили первые очки и смахнули пыль с рабочего стола в детской. Домашние работы выполнялись с интересом, а первые "плохо" не воспринимались как трагедия. Месяц, второй, третий.
И началось...
К концу года мы встаем на час раньше, потому что сын отказывается сам застегивать свои рубашки, швыряет рюкзак, и сидит в коридоре со слезами, что он не хочет идти в школу. Час я все делаю за него, либо у нас разборки, чтобы пристыдить его и побудить делать это самостоятельно. К домашней работе мы подходим со слезами и соплями. Дошло до того, что я набираю больше воздуха в легкие, когда озвучиваю, что учитель прислала домашнее задание и пора бы начать его выполнять.
Новое и очень часто используемое слово в лексиконе моего сына - БЕСИТ! БЕСИТ ШКОЛА, БЕСИТ ДОМАШКА, а с недавних пор БЕШУ Я СО СВОЕЙ ДОМАШКОЙ.
У нас появилась аллергия и неделю сын был на больничном с отекшими глазами, апатией и сонливостью от кучи препаратов, которые заглушали реакцию организма на цветение долбанной березы. Мне раньше так нравилось смотреть на эту красавицу под окном, теперь я смотрю на нее и думаю: "Чтоб ты завяла наконец и тебя срубили!" Не очень красивые мысли, но если бы у вашего ребенка были огромные отеки под глазами и он ныл 24 часа сутки и начал страдать бессонницей от монтелукаста - вы б меня поняли. Потому что мне кажется эта аллергия от протеста организма. Такое обилие негативных эмоций в ребенке должно было вылиться во что-то и этим что-то стала бедная береза под окном.
До летних каникул осталось 20 дней. Мы начали торговаться за размер домашней работы. Обычно договариваемся на русский и математику, а окружающего мира и литературы будто бы и нет теперь в нашем классе. Малюсенькое упражнение делает часами. Отвлекается на смену колпачков на ручках, перекладывание карандашей в пенале и Алису, лишь бы оттянуть момент начала.
Сын реально страдает над тетрадью, ревет, хнычет и мне хочется убежать, или сдать его в продленку, но чтобы кто-то другой боролся с ленью, усталостью, с тем, что в школе скучно и объяснил более понятно, ЧТО ЕМУ ТУДА ХОДИТЬ И ХОДИТЬ.
Мой умный ребенок, которого хвалит учитель, но которому уже СКУЧНО никак не усвоит эти правила и страдает каждый день 5 рабочих дней в неделю и в воскресенье вечером, когда понимает, что снова надо туда идти.
Преодолевать такое сопротивление ребенка оказалось так сложно. Никогда не думала, что можно так сразу не полюбить школу. НЕ полюбить школу с 1А класса...
Кто сталкивался с подобным. Дайте советы, что можно предпринять за лето, чтобы ко второму классу подойти спокойнее?
ДРУГИЕ ПУБЛИКАЦИИ МОЕГО КАНАЛА:
- Каналу «ДЕТИ ДОМА» 2 года🥳 Ииии расскажу какой путь я прошла в Дзен