6.45 - первый будильник.
Открыт один глаз, палец лёгким движением смахивает что-то там на экране, весёлое треньканье прекращается...Блаженная тишина, темнота, спокойствие...
7.00- второй будильник.
Ухты ж ёпрст! Пора вставать!
7.10 - осмысление ситуации.
Соннные дети медитируют над какао с печенькой. Уже почти бодрая я пытаюсь доразбудить организм цикорием с молоком - бессмысленно и бесполезно.
7.25 - великие сборы.
Зубная паста на зеркале, на щеках, на одежде. Аааа! В волосах! Кило игрушек сложено в Илюхин небольшой рюкзак, будет играть этим всем в детском саду. Как хорошо, что девчонки выросли и одеваются-заплетаются почти сами...
Но!!! Волшебные мамские пенделя "да ëпрст!!!бегоооом!!!" никто не отменял.
8.05 - ноль минут до выхода.
Толпимся в мизерной прихожке, толкаемся, пищим и лезем наружу.
8.10 - ура - наружа!
Что нам снег, что нам зной, что нам дождик проливной, если маме пофиг. Потому что надо топать в садик, в школу, на тренировку...
Хорошо, что топать всего минут 15 и всем по пути. Первая бежит стремительная Софа. За ней с самокатом наперевес по раздолбанному асфальту, песчаным дорогам и ухабам семенит Илья. Следом семимильными шагами, напевая что-то там под нос, чтоб хоть как-то поднять себе настроение, иду я. Замыкает процессию совершенно никуда не спешащая, но очень сосредоточенная на осмыслении моих утренних словесных пенделей Поля.
Если бы мы все вместе взялись за канат, как бурлаки на Волге, то он был бы, наверное, метров 50 в длину. Но каната нет, и потому мы похожи на заплутавших где-то в альпийских лугах грустных баранов.
Бараны идут в школу, в садик, на тренировку...
9.00 - всех раздала.
Есть целых 50 минут для себя любимой. Пока жду старшую с тренировки, можно зайти в ближайшую булочную и выпить "чашечку кофа". Параллельно придумать и написать пост про новую открыточку, а лучше несколько для разных соцсетей, смонтировать видео с распаковкой очередной скрап посылки, смонтировать клип с творческим процессом и ещё желательно бы хоть что-то загрузить на Дзен.
8.50 - чëрт!время!
Маловато будет. Бегу за юной футболисткой и домой! Там нас ещё уроки ждут.
10.45 - Happy English!
Never give up! Especially if you are trying to be a good teacher of english for your own daughter... Especially if she is stubborn as a mule and hates english with all her heart...
Hope it's just a beginning... or not... OMG
Короче... Русские не сдаются! Даже когда пытаются учить английскому языку тех, кто совершенно не хочет его знать.
10.45 - да-да, всë ещё...
Обед сам себя не сварит! О! Нет же - сварит! Спасибо чуду техники под названием мультиварка! Жаль только, что у меня нет автоматической овощечистки, суперхренорезки, мегавкуснокартофележарки. Зато имеется наглазсолилка и ручная резалка-мешалка!
И образование препода инглиша... Пиши-пиши, доча! Present Continious тебе в жизни ещё обязательно пригодится!
11.50 - тыгыдык-тыгыдык!
Бегу забирать Полю из школы. Софа учится во вторую смену, она уже самостоятельно собирается и уходит, если, конечно, не залипает в телефоне...Мамские пенделя всë же иногда помогают от залипучести.
Поля же очень хочет быть как Софа, у неë теперь есть свой ключ от дома, она знает дорогу и умеет переходить проезжую часть, но мне спокойнее, если я сама еë встречаю.
Иногда учительница оставляет Полю переписывать классную работу. Гены. Я неправильно держу письменные принадлежности, не по школьным канонам. У меня всë детство на пальцах правой руки были сухие мозоли. Полю переучивали, но так и не смогли до конца исправить захват.
Меня выдрючили в детстве всякими прописями, далось с рëвом и боем, но хоть теперь пишу не как курица лапой. А я вот слабонервная мать. Или мой мученический опыт с переписыванием всего на свете не даëт мне покоя...Не могу заставить, точнее смотивировать.
И ведь у Софы ситуация та же. 3 класс! Ахтунг! Цифры, буквы, плюсы, минусы всë смешалось в тетрадях. А дневник вообще похож на какие-то записки сумасшедшего!
Мамские пенделя не помогают. Видимо, слишком слабые.
Продолжение следует...