Или - коротко о школе. И социализации.
Мы как-то с Филом сели и посчитали ради интереса - сколько всего человек успело поучиться в их классе за восемь лет. То есть, всех-всех - кто ушёл после первого, кто пришёл в четвёртом и ушёл в седьмом... Оказалось - 50 человек. Сейчас уже, наверное, больше.
Впечатляет? Особенно по сравнению с моими годами учёбы, где новенький - это было прям событие. А когда у нас в четвёртом задумали разгрузить классы и организовать в параллели "Д" - это была трагедия. Две мои подруги рыдали в кабинете директора и таки отказались наотрез переходить (а меня не трогали - я немецкий учила)).
И вот так получилось, что к началу восьмого из их класса ушли все "неадекваты". Нет, их не выгоняли, и они были без серьёзных диагнозов. Просто одна "ну просто дyра, мам, ну что ты, не знаешь, какие дyры бывают?", другой - психующий, впадающий в истерики вредный тип, третий - любитель доводить учителей до белого каления. Всё это было порой смешно, порой напряжно, но никогда - спокойно. Спокойствие в школе - это роскошь. У нас его тоже не было за все годы.
И вдруг - такой подарок судьбы. Целый год в полностью адекватном классе. Нет, понятно, что кто-то любит выкрикивать с места, а кто-то - отпускать шуточки, но... с ними всеми можно договориться. Они понимают слова.
-Да, класс сейчас прям нормальный стал, - задумчиво подытоживает Фил. - Но я всё равно весь год как-то ждал, что придёт кто-то плохой. Не может же так быть, чтобы все нормальные.
-Тьфу-тьфу, - отвечаю я. - Может, повезёт доучиться в таком составе. Без "паршивых овец".
В общем, социализация, похоже, удалась. Дети хорошего не ждут, а к плохому всегда готовы.
А у вас и ваших детей бывали классы без "неординарных личностей"?
***