В 2023 году нашей школе исполняется 5 лет. Накануне большого праздника (мы планируем отметить юбилей в мае) Гаяр Фейзулин и Полина Мозгалева, участники школьного кружка «Основы журналистики», встретились с Вадимом Николаевичем Мошковичем, основателем школы «Летово», чтобы подвести итоги и поговорить о будущем.
Гаяр: Школа стала номером один среди IB-школ в мире — это отличный результат для пяти лет работы. Как вы сформулируете цель для «Летово» на следующие пять лет?
Вадим Николаевич: Я думаю, уже сформулированные цели радикально не изменятся. Мы по-прежнему хотим быть лучшей школой в мире. Только теперь эта цель станет более усовершенствованной. Я уже не раз рассказывал, что изначально мы хотели быть школой успеха. Потом, когда смотрели, как вы учитесь, поняли, что должны стать школой отсутствия неуспеха. А сейчас мы выстраиваем систему персональных профилей, пытаемся дотянуться до каждого ребенка с именно его целями, помочь с их реализацией.
Полина: Вопрос, который скоро станет актуальным для нас с Гаяром. Мы учимся в десятом классе, следующий год будет для нас последним в «Летово». Вы часто общаетесь с выпускниками. Что дает вам это общение?
ВН: Мне важно чувствовать, чем вы живете, что вас волнует, что не волнует.
Г: Зачем вообще в школе нужно сообщество выпускников? Каковы его возможности и потенциал?
ВН: Это мировая практика. Так живут лучшие мировые университеты: их выпускники сохраняют верность своей альма-матер, определяют ее развитие, становятся донорами. Они хранители ценностей.
П: В «Летово» очень комфортная среда. И некоторые считают, что при столкновении с реальностью вне школы у выпускников может возникнуть диссонанс. Что вы об этом думаете?
ВН: Это нормально, вы в большой мир выходите, так и должно быть. Ваша задача — распространить летовскую среду на всю Россию. В этом идея «Летово». Вас будет больше, больше будет сила, и эту силу нужно хранить, развивать и тиражировать.
Г: Вадим Николаевич, нам интересно узнать, что будет на огромном пустыре перед школой.
ВН: Там запланировано многое: административный корпус, инженерный корпус — и мы сейчас активно обсуждаем это с академической командой. Будем дальше школу расширять по мере понимания, чего вам не хватает для развития.
П: Вадим Николаевич, вы когда-нибудь были на уроке в «Летово»? на каком?
ВН: Конечно. Мне кажется, на всех. В самом начале я особенно часто приезжал в школу, и на уроки тоже приходил. Мы же старались понять, как это измерять, как оценивать — правильный ли урок? неправильный? Поэтому важно было все смотреть самому.
П: В школе существует система профилей и приоритизированных задач и целей. И при этом у нас концепция всестороннего развития. Не противоречат ли они, на ваш взгляд, друг другу?
ВН: Нет, конечно. А где вы видите противоречия? У нас нет детей, которые, как говорится, «туннельные». Вернее, они, может быть, и есть, но и они не могут пропускать неинтересные им программы развития и предметы. Это и есть всестороннее развитие: такая система, внутри которой ты обязан выбрать точное количество предметов, занятий и курсов. А если ты не играешь по этим правилам, тебя отчислят. Вот и все.
Г: К нам в школу приезжают ученики из школ других городов. Например, была делегация из Мурманска. А возможна ли в будущем система по обмену учениками, скажем, с Китаем?
ВН: Для этого «Летово» должна стать международной школой. Ещё для этого должна измениться структура академической команды и появиться целиком англоязычная программа, должно прийти больше иностранных учителей. Есть масса важных вопросов, которые необходимо решить, чтобы стать международной школой. И мы сейчас ведем детальные анализы и расчеты для этого.
Г: Каких ошибок в будущем вам хотелось бы избежать?
ВН: Избежать ошибок невозможно. И даже нет такой задачи, мне кажется. Задача в том, чтобы правильных решений было больше, чем ошибок — тогда ты вырываешься вперед. А если ошибок больше, ты двигаешься назад. Мы двигаемся вперед.
П: Вадим Николаевич, что помогает вам справляться с неудачами?
ВН: Хороший вопрос, никогда об этом не думал. А что может помочь справиться?.. Полина, вот что тебе помогает? Почему руки не опускаешь?
П: Потому что я знаю, что будет что-то дальше.
ВН: Ну и что: живешь и живешь. Из одной неудачи в другую неудачу. Какие черты характера заставляют человека идти дальше? Мне кажется, недостатки.
Г: То есть?
ВН: Мне кажется, у нормального человека, если он в порядке, нет никаких целей. Ему и так хорошо, его ничто внутри не мучит. Вышел, поиграл в футбол — ну, проиграл, выиграл, а дальше это уже какие-то психологические комплексы. Полина, вот ты победила или не победила в олимпиаде. Кому стало лучше?
П: Мне.
ВН: Если человек в порядке внутренне, у него гармония внутренняя. Какая разница, какое ты место заняла? Мне кажется, нормальный человек вообще ничего не хочет добиваться. Он занимается тем, что ему интересно, творит, но не добивается ничего. Вот Ферма: взял и на полях написал теорему. Даже не доказывал, пусть другие доказывают, бьются.
П: А у нас в «Летово» достигаторы или творцы?
ВН: Мне кажется, есть разные, и те, и другие. Гаяр, вот ты достигатор или творец?
Г: Когда пишу статью — творец. А когда выхожу на футбольное поле — мне тяжело проигрывать.
П: А вы на вопрос не ответили, Вадим Николаевич. Что помогает справляться с неудачами?
ВН: А я и не знаю. Я очень благодарен 57-й школе за то, что она мне дала путевку в мир. Любил и люблю ту школу. Захотел сделать свою школу. Получилось «Летово». Что мной движет? Я не знаю.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как поступить в школу «Летово»