Первая часть темы здесь. Сегодня продолжаем разговор, потому что причин у детской агрессии много, а в рамки вчерашней публикации уместилось только три причины. Поэтому продолжу с четвертой.
4. Нарушения привязанности. Другими словами, такой ребёнок доказывает собственную значимость только через демонстрацию своего превосходства. При этом у него сохраняется восприятие себя, как "плохого" и "злого", он с этим не спорит, а наоборот, выпячивает данные качества - я плохой, потому что я так захотел! Данная поведенческая тенденция наблюдается у детей из неблагополучных семей, находящихся в социально опасном положении (алкоголизм родителей, регулярные физические наказания, эмоциональное отвержение и т.п.). Я до сих пор помню, когда работал в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних и как многие дети и подростки с агрессивным поведением отвечали: А что делать? Разве можно выжить по-другому? Поэтому для них условие выживания - это регулярное нарушение правил.
Что может сделать родитель в этом случае? Работать с психологом над восстановлением своего родительского авторитета у ребёнка. Учиться понимать, как разговаривать с ребёнком о силе и справедливости, договариваться о правилах и самому их не нарушать. На своём примере показывать, что такое брать на себя ответственность за своё поведение. Уметь извиняться перед ребёнком.
5. Повышенная утомляемость. Ребёнок быстро исчерпывает свой ресурс и у него очень медленно восстанавливается слаженная работа нервных процессов. Это может быть особенностью функционирования нервной системы ребёнка: характерологическая, генетическая, индивидуальные особенности развития и т.д.
Что может сделать родитель в этом случае? Наблюдайте за поведением вашего ребёнка, отслеживайте его усталость и нарастающее, в связи с этим, возбуждение нервных реакций. Помните: само собой это не пройдет, напротив, - чем больше нарастает напряжение, тем вероятнее возможность срыва на агрессию. Сам ребёнок в таком состоянии не сможет успокоиться. Обнимите, успокойте, посадите рядом или себе на колени, если ребёнок маленький покачайте его на руках, напевая размерённые спокойные мотивы. За два-три часа до сна желательно заканчивать подвижные игры и начинать более спокойное взаимодействие: чтение, сборка пазлов, рисование и т.п. Заведите за правило регулярно соблюдать режим активности и отдыха.
6. Проекция агрессии. Под проекцией я имею в виду переадресацию: со мной так, значит и я с другими буду так же. Данная ситуация характерна для неблагополучных семей, где старшие дети бьют младших с молчаливого согласия родителей.
Что может сделать родитель в этом случае? Работать всей семьёй с психологом над коррекцией стилей общения с детьми и между родителями. Пересмотреть ситуации, в которых дети наказываются или подвергаются крику и ругани. Жесткость требований к ребёнку со стороны родителей приведёт лишь к ярко выраженной агрессии в его поведении.
Будьте внимательны, когда затеваете супружеский конфликт при ребёнке, обычно, в таких ситуациях он бывает "крайним". Разбирайте ваши противоречия в кабинете у психолога, но не на глазах у детей.
Берегите себя!
Сабиров Салават.
Мой Телеграмм канал: #Вашличныйпсихолог
Записывайтесь на очную или онлайн индивидуальную консультацию по номеру: +79050620750
Автор: Сабиров Салават Шамгунович
Психолог, Семейный психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru