Многие родители допускают эти ошибки, и даже не догадываются, что сами мешают своему ребёнку нормально и вовремя говорить. Делают это из лучших побуждений, редко догадываясь об последствиях. Так чего не стоит делать?
1. Ребёнок не играет с «простыми» и «скучными» игрушками, с которыми можно придумать много эффективных упражнений. На самом деле именно от нас зависит будет ли игрушка полезной или скучной. Главное верно ее подать, обыграть, заинтересовать. Именно такие игры развивают воображение и вариацию ходов, навык действовать по-разному в одной ситуации. Помогайте мозгу ребёнка работать и задействовать воображение.
2. Артикуляционная гимнастика — это база для развития речи. Про нее многие забывают или не выполняют вовсе. На пробном занятии наши специалисты часто видят, что язык у ребёнка не двигается, круговая мышца рта слабая — без этих навыков произносить звуки невозможно. Работайте над развитием детей.
3. Родители забывают про игры на ловкость и координацию движений. Это не прихоть, пустая трата времени, а отличный способ научить ребёнка контролировать свои движения, поработать над вниманием. От ловкости руки, получаем приятный бонус в виде синхронизации обоих полушарий головного мозга.
4. Вместе прослушиваем музыку, но не правильно. Важно слушать не только мелодию: слушаете песенки, танцуете и рисуете с ребёнком. «Он так хорошо двигается под музыку, у него хороший слух!» Многие родители и будут оправдывать своё не желание заниматься. Только у проблем речи более глубокие корни. За музыку отвечает правое полушарие, а за речь — ЛЕВОЕ. Проблемы чаще возникают именно с развитием левого полушария, и наша задача его «прокачать». Левое полушарие в основном распознает временную модуляцию, а правое — спектр сигналов. Это деление значительно упрощает архитектуру мозга и систематизирует работу.
5. Из лучших побуждений, родители дарят слишком большое количество современных игрушек, которые занимают место на полках. Их уже и так много, но приносятся новые и новые. Скажите себе СТОП! Это не способствует развитию мотивации, ребёнок не проявляет инициативу, а Вы попадаете в «капкан» дофоминовой радости от новой игрушки.
Пишите, если даже не догадывались и делали эти ошибки!
Буду делиться информацией об этих и других ошибках, полезными навыками. Подписывайтесь на канал, записывайтесь на БЕСПЛАТНОЕ пробное занятие и давайте развивать речь вместе.