Чтобы уменьшить психоэмоциональное напряжение учащихся, необходимо сократить количество уроков в школах. Эта инициатива была предложена новым министром образования Украины Оксеном Лисовым. В социальных сетях он отметил, что старшеклассникам преподают около 20 предметов. По словам министра, освоить такое количество материала невозможно без стресса, гаджетов и индивидуальной учебной программы. "А в нашем случае - это просто невозможно. Кроме того, дети все равно концентрируются на тех предметах, которые они выбрали в качестве приоритетных", - объясняет свою позицию Лисовой.
Чтобы уменьшить психоэмоциональное напряжение учащихся, необходимо сократить количество уроков в школах. Эта инициатива была предложена новым министром образования Украины Оксеном Лисовым.
В социальных сетях он отметил, что старшеклассникам преподают около 20 предметов. По словам министра, освоить такое количество материала невозможно без стресса, гаджетов и индивидуальной учебной программы.
"А в нашем случае - это просто невозможно. Кроме того, дети все равно концентрируются на тех предметах, которые они выбрали в качестве приоритетных", - объясняет свою позицию Лисовой.