искусство уже наступило. И поэтому я играла с нейросетью, дала запрос:
Сценарий ролика на тему английского языка и нейросетей. Как искусственный интеллект может генерировать уроки.
И вот что я получила
Открывается сцена, на которой видно, как ученики сидят за партами в классе английского языка. Учитель говорит:
- Доброе утро, ребята! Сегодня мы продолжим изучение глаголов в Past Simple. Как вы помните, чтобы образовать глагол в прошедшем времени, нужно добавить окончание -ed. Например, work - worked, play - played.
В это время в класс входит робот-помощник, который говорит:
- Доброе утро, учитель! Я могу помочь в проведении урока английского языка.
- Как же ты это сделаешь? - удивленно спрашивает учитель.
- Я - нейросеть, способная генерировать уроки английского языка, - отвечает робот-помощник.
Учитель и ученики удивленно смотрят на робота-помощника.
- Позвольте мне продемонстрировать, - говорит робот-помощник и подключает ноутбук к проектору.
На экране появляется окно программного обеспечения, в котором нейросеть генерирует уроки английского языка. На экране появляется следующее задание:
- Образуйте глагол в прошедшем времени от слова "go".
- Ответ: went.
- Образуйте глагол в прошедшем времени от слова "think".
- Ответ: thought.
- Образуйте глагол в прошедшем времени от слова "have".
- Ответ: had.
- Образуйте глагол в прошедшем времени от слова "take".
- Ответ: took.
Ученики быстро записывают ответы в свои тетради.
- Очень хорошо, - говорит учитель. - Робот-помощник, а какие еще возможности есть у тебя?
- Я могу создавать уроки английского языка на основе текстов, песен и фильмов, - отвечает робот-помощник.
- Прекрасно, - говорит учитель. - Сегодня мы будем изучать глаголы в Past Perfect на примере фильма "Звездные войны". Робот-помощник, пожалуйста, создай урок на эту тему.
На экране появляется урок на тему "Past Perfect в фильме "Звездные войны"". Учитель и ученики с интересом смотрят на экран.
- Ура! - кричат ученики. - Теперь мы будем учить английский язык с помощью нейросетей!
На этом сцена заканчивается.
В целом – скучно. Но у таких действий в любом случае есть потенциал. Я уже вижу, как ии генерит уроки и планы конспектов для детей в школе. Мне кажется , что за этим будущее.
Остаётся много вопросов к тому, как же в ребенке в таком случае будет развиваться творческая сторона? Но это уже другая история