Противостояние двух самых популярных гласных девочек «А» и «О» вызывает массу сложностей у всех изучающих английский язык.
Ситуация усугубляется еще и тем, что в этой борьбе задействованы и другие буквы.
Почему в разборках оказались замешаны буквы «U» и «W», я рассказывала в прошлой статье.
Буква «О» вынудила их в сочетании с «А» выдавать свой собственный звук [ɔː]\[ɔ]*, причем в AU и AW совсем без шанса самим читаться:
auto [ˈɔːtəʊ]* – автомобиль, fauna [ˈfɔːnə]* – фауна
awful [ˈɔːf(ə)l]* – ужасный, awesome [ˈɔːsəm]* – потрясающий
А в варианте WA хотя бы со звучанием [w]*:
wall [wɔːl]* – стена, water [ˈwɔːtə]* - вода.
«U» и «W» такой шантаж «О» категорически не нравится и они пытаются, где могут, насолить самой «O».
Например, с нытиком «R» «W» не дал «О» «поохать» от души, а позволил всего лишь сказать тоскливое [ɜː]*:
word [wɜːd] –слово, world [wɜːld] – мир.
А в словах wonder [ˈwʌndə]* – чудо и won [wʌn]* – победил (2 форма глагола win) действие «W» вообще похоже на диверсию - попытку продвинуть звук (А)**, поверить в чудо и победить!
К слову перевес в сторону «А» обеспечивают всё те же «W» и «U».
«А» действует уже в отместку и «U» с «W» не угнетает: в сочетании OW, и OU помимо [а]* мы слышим и призвук [u]*, что дает нам дифтонг [au]*. Почему и мальчик «W» такой призвук дает, надеюсь уже не надо объяснять (кто еще не знает – вам сюда).
Правда борьба здесь идет ожесточенная: OW читается и как [au]*:
now [naʊ] – сейчас, owl [aʊl] – сова;
и как [əʊ]:
own [əʊn] – владеть; snow [snəʊ] – снег.
А сочетание OU выдает такой спектр звуков, что без Госпожи Транскрипции совсем никуда!
И еще один "мальчик" помогает в борьбе букве «О». Это - мальчик «L».
Вы спросите, а с ним-то что не так?
А вы не задумывались - чем по сути в написании отличаются «а» и «о»? Всего лишь палочкой!
На это и стала давить упрямая «О», обвиняя «l» в принципе в появлении буквы «а»!
Под напором красотки «О» даже солдатик «L» пошел на преступление и заставил «А» читаться как [ɔː]*:
all [ɔːl]* - все, ball [bɔːl]* - мяч.
Боится он только соседа «k» и рядом с ним делает вид, что его вообще нет: talk [tɔːk]* – говорить, walk [wɔːk]* – идти.
В процессе речи, когда ученик встречает одно из вышеописанных буквосочетания, я конечно уже не вдаюсь в детали конфликта «А» и «О», а просто говорю:
Буковки шутят! («а»** читается как «о»**, а «о»** - как «а»**).
В тексте мы таких «шутниц» подчеркиваем, так сразу становится понятно, что надо быть внимательнее, чтобы точно не попасться на их коварные уловки.
А что думаете вы про «шуточки» наших «девочек»? Мне они очень напоминают реальные жизненные истории, когда из-за недопонимания страдают не только виновники конфликта, но и случайные свидетели, как говорится, «лес рубят – щепки летят»!
Пишите комментарии, ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал!
Всем сказочно хорошего дня!
* В таких скобках пишется английская транскрипция
** В таких скобках пишется русский вариант произношения слова.