Самозначимость правит миром, но судьба всегда преподаст урок. Очень жаль, что уроки часто бывают трагическими. Работала я тогда учителем - словесником в 10 школе города Ульяновска. Сын учился в моем же классе, оттого все проблемы и «подводные» течения класса знала. Кто и чем дышит - как и кто к кому относится.
Школа находилась в микрорайоне Опытное Поле, недалеко от железной дороги. А чуть дальше огромный рынок, местный «Черкизон» - «Гая 100». На этом рынке (еще в период СССР были оптовые склады) продавалось все — что душе угодно, в то время ( это был 2002-2003 года), купить все и в одном месте было удобно для живущих рядом жителей. Торговые центры в городе только начинали строить, а на рынке было всё и по доступным ценам. Но чтобы попасть на рынок, нужно было пересечь железнодорожные пути.
Повадились ученики моего 8 класса на большой перемене бегать на рынок, за всякими вкусняшками. Район железнодорожный проходимость поездов - высокая. Часто проезжающие составы стоят подолгу, порой по несколько часов, но дети есть дети. И беседы не помогали, и двойки за поведение не останавливали,- как большая перемена группа из самых «непослушных» исчезала из школы. А предводителем у них была Аня.
Умная, смышленая, а главное одаренная девочка. Все дал ей бог: идеальные черты лица и уже в 8 классе восхитительно красивую фигуру со стройными ногами - будто с обложки «Плейбоя». Слыла девочка первой красавицей в школе. Один изъян был - характер.
Самое страшное в ней было - любила Анна унижать людей. И не просто унижать, а с какой-то агрессивностью, не свойственной детям продуманной избирательной жестокостью. Любая девочка в классе способная конкурировать с Анной тут же подвергалась издевкам и глумлению с ее стороны. Беседы о карме, о том, что красота не вечна, что нельзя унижать людей - все было бесполезно, более того давало обратный результат. Анна после таких бесед настолько изощренно придумывала «месть» мне, как учителю, что я начала побаиваться ее. Попытки поговорить с мамой и отцом девочки не увенчались успехом, лишь подтвердило мысль, что воспитание зарождается в семье. Отец был «новым русским», который занимался лесозаготовками и выкупал участки леса в области (думал только о бизнесе и о себе ), а мама считала, что если у девочки в дневнике пятерки и четверки, то разговаривать с учителем – лишь время терять.
В тот день я шла в школу к 3 уроку. Решила не обходить, а сократить путь и перейти железнодорожные пути, там, где дорожка из школы. Надеясь поймать на месте преступления своих сорванцов.
Товарный поезд остановился на переходе. Может, что-то экстренное случилось или была длительная остановка. С обеих сторон скопилось достаточно людей. Кто-то торопился на работу: начальству ведь не объяснишь, нельзя опаздывать и точка. Кто-то приехал с ночной смены и торопился домой отдыхать. Заглянув под товарняк, я увидела Анну на другой стороне железнодорожного полотна с ее свитой.
Сколько будет стоять товарняк, неизвестно. Люди стоят, переговариваются, нервничают, я тоже начала переживать, через 20 минут начинался мой урок. А состав стоит и надежды, что тронется - нет. Я прикидываю, сколько времени займет, чтобы добежать до перехода- не хотелось опоздать на урок.
И тут нашлись смельчаки, которые полезли под вагонами. Потихоньку двинулись под состав и остальные люди, стоявшие с моей стороны полотна. Я решила не рисковать и направилась в сторону перехода, но боковым зрением заметила, что мальчик из моего класса выскочил из-под состава. Оценив ситуацию, развернулась и начала кричать, чтобы они возвращались в школу. Мальчишку взяла за руку и присела, дабы видеть стайку сорванцов на другой стороне. Но тут полезла под состав Анна, явно показывая всем, что меня она не боится. И в этот момент поезд тронулся. Меня бросило в холодный пот. Люди остолбенели, я встала на четвереньки, силясь что-то закричать, но слова застряли в горле.
Стою, смотрю и сделать ничего не могу. Бросится под колеса – этим уже не поможешь. Кричать или махать машинисту поезда бесполезно: не увидит и не услышит. Я зажмурилась и боялась открыть глаза. Перед глазами пронеслись картины фильмов ужасов. Думаю, люди, стоявшие на перроне, пережили такие же чувства.
Я ожидала истошные крики. Но стоял только монотонный гул колес, катящихся по рельсам. Открыв все-таки глаза, увидела жуткую картину. Анна прижалась к шпалам и лежала под составом, но ее ноги… Я видела лишь взгляд под поездом. Не забуду ужас, отчаяние, растерянность и даже сумасшедший блеск в глазах девочки. Что в этот момент я испытала, я не забуду никогда в своей жизни. Лишь монотонный стук колес, словно эхом отдавался у меня в голове, будто набат.
Дальше все было, как во сне. Скорая, крики, обвинения в мой адрес со стороны родителей. Масса бумаг и попытка оправдать (или обвинить) самою себя. Наверное, именно этот случай сыграл роль, что я надолго ушла из школы.
Аня осталась калекой. Да, ей купили лучшие протезы. Она окончила школу на домашнем обучении. Чуть позже я узнала, что семья Ани перебралась в Москву, папа стал депутатом в Мосгордуме.