Я закончила школу с золотой медалью. Не скажу, что я сильно этим горжусь, потому что, в итоге, эта медаль ничего не значит.
Речь пойдёт не о том, как я этого достигла, что сделала, чем пожертвовала и так далее.
В нашем классе было две золотые медалистки, но у нас не было ничего общего, кроме школы и класса. Мы кардинально различались.
У меня, кроме школы, были тренировки - я занималась дзюдо, плаванием, были и занялия для общего развития - я посещала музыкальную школу, ученическое химическое общество, у меня была масса репетиторов и дополнительных занятий, в том числе, английский, который мы не "подтягивали" до школьного уровня, а развивали выше и выше.
Кроме того я играла на гитаре, слушала музыку, гуляла, играла, вязала, читала, вышивала крестиком, рисовала и так далее.
У другой отличницы интересов не было, кроме школы и школьной программы. Ни музыка, ни рисование - ничего её не привлекало.
Стоило учителям дать задачу, подразумевающую так называемую смекалочку, как эта девочка стопорилась. В учебнике же не написано, как это решать. Надо домысливать, докручивать, включать творческую составляющую.
И я не осуждаю её.
Так или иначе, каждый волен сам выбирать свой путь.
Я старалась всегда получать навыки, развить их, кому-то же ближе слепая зубрёжка, буква в букву, точно как в учебнике. Мне всегда было интересно именно учиться, получать новые знания, расти и развиваться ежедневно. Это, кажется, называется "пытливый ум".
Только вот ещё что следует учесть. Как правило, преуспевают в жизни именно те, кому на уроках не сиделось спокойно. Но почему?
Многие отличники получают свои оценки посредством заучивания, зазубривания материала. Что-то большее им не интересно.
Однако, есть хорошисты и троечники, которым интересно в жизни что-то конкретное, они изучают свою любимую тему глубоко и скрупулёзно. Но как на уроке литературы пригодятся знания о самолётах или автомобилях, космосе или животноводстве, ветеринарии?
Учитывая свой опыт, я твёрдо решила, что "душить" детей учёбой не буду. Пусть учатся, как учатся. Нужна будет помощь, поддержка - мы будем рядом. Мне важнее, чтобы у детей рос кругозор и была возможность заниматься любимым делом и развиваться в нём. Я уже ищу, что интересно моим детям, чтобы помочь им, когда малыши подрастут.
Я в Telegram https://t.me/a_suprun