Прочитала в книге интересную фразу: «Если ты рожден с крыльями, то должен сделать все, чтобы научиться летать». Я с ней согласна, я за то, чтобы каждый имел возможность реализовать свой потенциал. Но также вижу в ней последствия неправильного воспитания.
Ну вот смотрите: если человек рожден с крыльями, значит, у него уже изначально заложены какие-то способности. По идее родители должны были понимать, что эти способности в ребенке есть. А значит, должны были создать все условия, чтобы они развивались. Таким образом, ко взрослому возрасту человек, рожденный с крыльями, уже умеет летать, ему не надо этому учиться.
Если этого не случилось, значит, родители либо не замечали этих способностей, либо не знали, как их развивать, либо развивали что-то другое, например, способность петь, а не летать.
У детских психологов есть прекрасная метафора про воспитание. Хочу ею с вами поделиться. Ее можно условно назвать «груша-банан».
Представьте, что у родителей рождается ребенок. Это груша. Но они сразу решили, что это банан, поэтому и воспитывают его как банана.
То, что вписывается в их картину мира (например, то, что он желтый, ароматный, спелый), активно развивается, поощряется, местами культивируется. А то, что выходит за границы, например, излишняя выпуклость, округлость, либо не замечается, либо отрицается, либо корректируется.
Каким вырастет такой ребенок?
Он вырастет с ощущением, что он вроде банан, но не совсем, а вроде и груша, но какая-то неправильная и неполноценная. У него не будет четкого понимания, кто я на самом деле, в чем моя уникальность, на какие свои сильные стороны я могу опереться.
Если возвращаться к фразе в самом начале статьи, то ребенок вырастет и не будет знать, что у него есть крылья. Ему только предстоит узнать про крылья, понять, зачем они нужны и научиться ими пользоваться.
Как же быть родителям?
А рекомендация очень простая: не бежать впереди паровоза. Безусловно, у всех есть определенные ожидания от ребенка, стратегия его воспитания и развития, какие-то пожелания относительно его будущего. Хорошо, если все это совпадет с индивидуальными особенностями ребенка, в этом не будет никакого конфликта.
А если нет? Ребенку трудно противостоять родителям, поэтому какую-то часть времени он будет подчиняться их воле. К сожалению, не все родители имеют исследовательский интерес к ребенку, не все готовы идти ЗА ребенком, а не впереди него.
Те, кто просто наблюдают, анализируют, пробуют разные варианты, в итоге дают ребенку гораздо больше тех, кто придерживается жесткой траектории развития.
У первых из груши вырастает груша, а из банана — банан. У вторых может получиться гибрид, не знающий своего названия и предназначения.
Первые научат ребенка летать, вторые отрежут ему крылья, часто даже не осознавая этого.
Конечно, любой человек во взрослом возрасте может научиться всему и сознательно изменить родительские установки в своем сознании, но зачем тратить на это время, усилия, деньги, если все можно сделать правильно сразу? Риторический вопрос.
А каким предложением вы бы выразили свою стратегию воспитания детей?
Если вам понравилась статья, пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал.
Канал «Мама, не ори!»: пишу для тех, кто воспитывает детей и интересуется жизнью👶