Космическая тема вызывает интерес у каждого человека, живущего на планете. Стоит отметить, что на сегодняшний день это направление полностью еще не изведано. Именно поэтому вопросы, связанные с космосом, являются особенно актуальными и востребованными в современном обществе.
Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений
С космическим пространством связаны фантастические гипотезы, научные исследования и великие открытия. Первые мысли о космосе появляются у человека в самом детстве. Именно в этот период дети задают множество вопросов родителям и педагогам: «Как летает ракета?», «Почему звезды светятся?», «Почему день сменяется ночью?».
Ответы на эти и другие вопросы дошкольники находят вместе с воспитателями в ходе интегрированных занятий, при просмотре познавательных фильмов, чтении художественной литературы и изучении материалов в энциклопедиях. Все это погружает ребенка в таинственный мир космического пространства. Педагоги помогают детям найти правильный путь к получению научных знаний и первым детским открытиям.
Изучая данные темы более подробно, ребята знакомятся с профессиями, которые связаны с космосом: космонавт, астронавт, инженер-конструктор, инженер-строитель, специалист по космической медицине, космический биолог.
Таким образом, погружение в мир новых профессий позволяет детям узнать о людях, которые прославили Россию на весь мир. Им уже знакомы такие имена, как Ю.А.Гагарин, К.Э.Циолковский, С.П.Королев, В.В.Терешкова, А.А.Леонов.
В дошкольном возрасте наши воспитанники знают, кто из них первым покорил космическое пространство, кто вышел в открытый космос, а кто был ученым-самоучкой, исследования которого поражают современных ученых до сих пор.
Такие конкретные примеры увлекают детей, способствуют развитию интереса к познавательной деятельности. У них появляется потребность в получении новых знаний, умений и навыков.
Уже на этом этапе наши ребята пробуют себя в роли юных инженеров-конструкторов. Они создают в группе конструкторское бюро, в котором проходят все этапы – от разработки проекта до изготовления и эксплуатации. Дети самостоятельно строят космический корабль, на борту которого чувствуют себя настоящими космонавтами. Но перед погружением обязательно проходят космическую медицинскую комиссию и сдают необходимые нормативы на выносливость в формате спортивной разминки.
У наших ребят на космодроме существует даже авиамеханик, который следит за оборудованием и ремонтирует неисправности, которые сначала самостоятельно должен обнаружить.
Совсем недавно ребята ознакомились с профессией менеджера космического туризма, и в одной из групп появилась турфирма «Ближе к звездам». Теперь все желающие могут подробно узнать у нашего профессионального менеджера, что они увидят, отправившись в такое путешествие, и как к нему правильно подготовиться.
Игровой формат образовательной деятельности помогает выявить интересы и склонности детей, показать значимость профессий.
Ранняя профориентация в дошкольном и школьном возрасте позволяет будущей взрослой личности найти свое место в мире и не ошибиться с выбором профессии.
Наталья КРИВЧЕНКОВА, воспитатель школы №305;
Елена ПАДЕРИНА, старший воспитатель школы №305;
Наталья ОСИПОВА, методист школы №305
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».