Разногласия среди детей очень распространены — они являются частью обучения тому, как ладить. Конфликт происходит, когда разногласия становятся агрессивными, например, когда они кричат или пускают в ход кулачки. Дети всё ещё учатся контролировать свои эмоции, так что в этом нет ничего необычного.
Детские ссоры часто начинаются, когда дети считают ситуацию несправедливой, пытаются отстаивать то, что, по их мнению, считается верным, чувствуют, что другие не видят их точку зрения, или рассматривают одну и ту же ситуацию по-разному. Например, старший ребёнок может воспринять ситуацию как шутку, чтобы подразнить младшего ребёнка, но младшему это может не понравиться.
А между братьями и сёстрами могут возникать ссоры, когда они соревнуются друг с другом за внимание или одобрение родителей. Чем ближе братья и сёстры по возрасту, тем больше они склонны к конфликтам.
Разногласия, ссоры и решение проблем
Разногласия могут быть отличным шансом для практики в социальных навыках для ваших детей, которые понадобятся во взрослом возрасте. Когда разногласия приводят к дракам, у детей может быть возможность научиться другим способам разрешения конфликтов, особенно если они узнают, что драки не приносят им того, чего они хотят.
Когда споры между детьми решаются справедливо и никто не страдает, дети начинают развивать навыки решения проблем, такие как ведение переговоров. Они также узнают, как важно видеть точку зрения другого человека и уважать права, чувства и имущество других людей.
По мере того, как ваши дети будут растут, будут развиваться социальные навыки, поэтому ссор будет меньше.
Как темперамент влияет на драки детей
Дети рождаются со своим темпераментом – тем, как они реагируют на мир и ведут себя. Например, они могут быть гибкими или настойчивыми, общительными или застенчивыми.
Он может быть причиной того, что некоторые люди быстрее злятся, чем другие, или менее способны контролировать гневные чувства. Взрослым не всегда легко разрешить конфликт, не прибегая к дурному поведению – представьте, насколько это сложнее для детей.
Как окружающая среда влияет на ссоры детей
Дети учатся находить различия, наблюдая и копируя поведение, которое они видят в своём окружении. Поэтому, если они увидят, что вы разрешаете свои разногласия в положительную сторону и положительным образом, они тоже научатся вести себя так же. Это называется моделированием хорошего поведения. Вы можете моделировать поведение разными способами:
- спокойно обсуждать компромиссы, когда вы с кем-то не согласны;
- сохранять спокойствие, когда вы злитесь;
- проверять фактов, прежде чем действовать;
- реагировать адекватно на ситуации;
- выслушивать точки зрения других людей.
Дети тоже учатся на негативном поведении. Если родители наказывают детей шлепками, дети с большей вероятностью будут шлёпать своих братьев, сестёр или друзей. Они также с большей вероятностью будут решать всё через конфликт, если:
- они постоянно видят, как люди проявляют агрессию друг к другу, особенно к своим родителям, старшим братьям, сёстрам и друзьям;
- они получают то, что хотят, толкая, пихая или борясь;
- их родители не устанавливают последовательных ограничений на драки;
- они видят много ссор по телевизору, в кино и в видеоиграх, особенно если их темперамент мешает им контролировать гнев.
Как возраст и навыки влияют на конфликты детей
То, как дети справляются с ссорами, частично определяется их возрастом и уровнем навыков. Например, маленькие дети часто ведут себя агрессивно. Это обычно меняется по мере того, как они растут и изучают лучшие способы разрешения конфликтов.
Дети в возрасте 3-4 лет могут:
- начать сотрудничать и играть с чем-нибудь по очереди — всё это в конечном итоге приведёт к меньшему количеству драк;
- учиться управлять своими чувствами — например, они могут очень расстроиться, если что-то, чего они хотят, отнимут;
- нуждаться в поддержке, напоминаниях и положительных отзывах;
- выражать разочарование физическими способами.
Дети в возрасте 5-7 лет могут:
- продолжать совершенствовать такие навыки, как обмен информацией, компромисс и обсуждение вариантов;
- гораздо лучше разбираться в проблемах, не нуждаясь в помощи взрослых, хотя они всё ещё нуждаются в поощрении.
Дети в возрасте 8-12 лет могут:
- иметь тенденцию быть менее физическими, но иметь больше словесных разногласий и драк, чем младшие дети;
- становиться гораздо более общительными и хотеть ладить с другими детьми в группах.