Раскрывается суть ловушки, в которой оказываются отдельные коллеги, рассуждая о доказательственных и юридических фактах.
Зачем нужны лекции по гражданскому процессу, если есть хорошие учебники по гражданскому процессу? Учебник стремится объять необъятное, рассказать понемногу и обо всем. Учебник следует читать с кодексами, авторучкой и тетрадью. Тезисы учебника сверяются с актуальными редакциями законов и кодексов, затем фиксируются в тетради. Что касается преподавателя, то на лекции преподаватель не "читает", а припоминает образы, которые возникли когда-то в его сознании при сопоставлении текстов кодекса, учебника и судебных актов.
Судебные заседания - это те же самые тексты, и они припоминаются также.
Учебник большой по объему, авторы желают разместить в учебнике наиболее важные тезисы об основах науки гражданского процесса, о нормах гражданского процессуального права и практики его применения. Размещая важные тезисы, авторы учебника максимально сокращают текст. А сокращенный текст нуждается в пояснениях. Преподаватель не получает обратной связи, если у обучающихся отсутствуют вопросы по учебнику, лекции, практикуму. Отсутствие вопросов не означает, что обучающиеся все понимают. Отсутствие вопросов означает, что обучающиеся не могут усвоить материал. Молчат, чтобы преподаватель не огорчался.
В популярном учебнике сказано: "При рассмотрении гражданских дел с помощью судебных доказательств устанавливаются различные по своему характеру и правовому значению факты (обстоятельства)" (Молчанов В. В. Глава 14. Доказывание и доказательства / В. В. Молчанов // Доказывание и доказательства / Гражданский процесс : учебник / под ред. М. К. Треушникова. 7 изд., перераб. Москва : Издательский дом "Городец", 2020. С. 271).
Необходимость сокращения текста приводит к тому, что многие вещи не разъясняются отдельно. Например, отсутствует пояснение о том, что обстоятельства и факты есть разные явления. Одно обстоятельство может быть и не быть фактом, или два и более факта могут иметь своим основанием одно обстоятельство. Обстоятельство доказывают, в наличии или отсутствии факта убеждают. На обстоятельство можно показать, но доказанное обстоятельство могут признать или не признать фактом. Об этом преподаватель должен разъяснить на лекции.
Бурятский лев. Что доказывает фигура льва и как она убеждает?
Неизвестный мастер XIX века. Арсалан (лев). Корень березы, резьба, тонировка. Бурятский республиканский краеведческий музей им. М. Н. Хагалова.
В учебниках говорится о том, что есть юридические факты материально-правового характера и процессуального характера. Это не говорит о том, что обстоятельства разделяются на факты материально-правового характера и процессуального характера. Одно обстоятельство может быть фактом и материального характера, и фактом процессуального характера.
Если речь идет о доказательственном факте, то обстоятельства, на которых основан доказательственный факт, могут оцениваться как доказательственные факты, и как факты юридические, непосредственно правопорождающие факты.
И далее, если факт является основанием для вынесения частного определения (факт, установление которого необходимо для выполнения воспитательных и предупредительных задач правосудия), это не означает, что за данным фактом не скрывается обстоятельство, которое является основанием для отмены принятого судебного акта (факт процессуального и материально-правового характера).
Иллюстрация: "Основанием для отмены ... судебного постановления явились существенные нарушения норм процессуального права, на которые Судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда Российской Федерации считает необходимым обратить внимание судей Московского городского суда, принимавших участие в рассмотрении данного дела в апелляционном и кассационном порядке, судьи и председателя Никулинского районного суда г. Москвы, а также председателя Московского городского суда" (частное определение Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ от 28 ноября 2017 г. № 5-КГ17-181).
Резюме. Одно и тоже обстоятельство может оцениваться как доказательственный факт, и как юридический факт.
Ключевые слова: частное определение, доказательственные факты, юридические факты; обстоятельства, факты материально-правового характера, факты процессуального характера, факты, установление которых необходимо для выполнения воспитательных и предупредительных задач правосудия.
Вопросы для самопроверки: 1) расскажите о различии и единстве факта и обстоятельства; 2) почему закон говорит об обстоятельствах, но не о фактах? 3) имеет ли суд полномочие выносить частные определения в адрес других судов, судей и должностных лиц суда?