Если эти признаки обнаружили у ребенка, не теряйте время. Ранняя диагностика позволит опровергнуть или подтвердить опасения. Заниматься можно в любом возрасте, даже если ребенку всего 3 года или меньше. Советую пройти тест всем родителям и проверить насколько гармонично и правильно развивается малыш.
Привет всем! Давайте знакомиться. Меня зовут Анна Крупинина. Я основатель онлайн центра для родителей Logopedeti. Создала КЛУБ для родителей с системой занятий дома от 1 до 7 лет. Более 7 лет занимаюсь запуском и развитием речи детей. Более 150.000 мам во всех соц. сетях уже занимаются вместе. Буду радовать вас полезными статьями и видео, которые помогут найти ответ на многие вопросы родителям.
Итак, если таких признаков много, то стоит подумать о «ранней помощи». Сразу отмечу, что своевременно приступив к занятиями, можно помочь своему ребенку и избавить его от большинства проблем в будущем.
- Вы обратили внимание, что ребёнок в 1 - 2 месяца не реагирует (часто или вообще) на звуки, звучащие предметы рядом с ним.
- Ребенку уже больше трех недель и вы стали замечать, что не появилась или часто отсутствует реакция сосредоточения. При звуках вокруг малыша, он должен оживляться или замирать, это называют «комплекс оживления». Если ребенка в это время называют серьезным и сдержанным, это не всегда комплимент, возможно, он не реагирует на звуки.
- Ребенку уже 2 или 3 месяца, а он еще не ГУЛИТ. Не стоит думать, что у Вас тихий малыш, лучше обратиться к специалистам, поскольку это звоночек.
- Ребенку уже 4-5 месяцев, а он не начал ЛЕПЕТАТЬ. Он может появиться и быстро пропасть, угаснуть и снова возникает гуление. Это уже не самый хороший признак.
5. Ребенку от 1 месяца до 3, а ему не интересна интонация взрослых, не возникает обратной реакции. Он не может отличать речь мамы, папы, других родственников или посторонних.
6. Ребенок почти год, но он не слушает родителей или редко это делает, не отзывается на свое имя.
7. Ребенок не понимает речь, если она без жестов или не в рамках определённой ситуации. Например, малышу уже 9 месяцев, но на вопрос «Где?» он не готов показать или хотя бы реагировать взглядом, нет обратной связи. Вы можете в шутку говорить «ай-яй!», а малыш не воспринимает слов.
8. Малышу уже 2,5 года, а он продолжает говорить начало и конце слов. Вместе с вами ребенок произносит слова по слогам, но видно насколько ему сложно, он как будто пытается заучить первый раз услышанное слово.
9. До 2,5 лет ребенок не начал говорить простыми словосочетанием. К пример, он не говорит « иди сюда», «дай мне», «хочу пить». Вместо слов ребенку проще показывать жесты. Он пробует заменять слова жестами, отдельными звуками и искать свой способ общения.
10. К 4 годам ребенок продолжает путать род: «мой мама», «моя горшок», «мой вилка». Мальчики говорят: « я ходила», « я играла». Могут быть ошибки: «бутерброд с колбасОМ», «положи на столУ» и др. Вы исправляете ошибки, но ребенок упорно их повторяет.
Могу уверенно сказать, что внимательные родители могут заметить и другие признаки речевых трудностей на ранних этапах. Запомните, что эти проблемы нельзя пускать на самотек. Они могут исчезнуть, но это не значит, что достаточно выдохнуть. Если вовремя не проработать такие проблемы, последствия проявятся в школе, ребенку будет трудно учиться и начнется эффект снежного кома.
Если Вы хотя бы в одном пункте узнали поведение своего ребёнка, то сразу стоит обратиться к специалисту. Такие трудности можно решить даже не покидая дом (частично). Logopedeti мы проводим расширенную консультацию и даём рекомендации по решению проблем.
Записаться можно по ссылке: https://logopedeti.ru/rk2
Невролог может Вас направить на дополнительные исследования: регистрация КСВП и аудиограмма, ЭЭГ, консультация психиатра, окулиста, сурдопедагог. Опасаться или думать « у меня растет не такой ребенок» не нужно. Все эти проблемы можно и нужно решать. Хороший специалист обязательно назначит перечисленные исследования и не станет отмахиваться ради галочки «подождите, ребёнок сам заговорит».